「１０月に喜多川先生の新作が出ますよ」

Ｔ先生からメッセージを頂いた

発売日をわくわくしながら　待っていた

１０月１０日から、元気のいい学級の子どもたちを担当している

単元ごとに担当の子どもが変わるが、難しさを感じていた。。

読もう　読もう　と思っていた気持ちがいつしか離れ

ただただ、業務をこなす毎日となった

１１月８日（水）

授業中　
子ども同士のトラブルがあり、授業が終わらなかった

何が正解か分からず、咄嗟の対応も　こうかな？と感じたことを行った

褒めるよりも叱る場面が増えた

授業で１２０％緊張している自分に気が付いた

一日の終わりに、どどっと疲れが襲ってくる

何のために仕事をしているのだろう？

意欲が湧かないことに焦りを感じるようになった。。

１１月１１日（土）

心を空っぽにしてみたい

本の世界から学びたい

１カ月ぶり　喜多川先生の新著の世界に浸った

『大人が仕事がつまらなくて、仕事以外の時間が楽しいじゃあ人生つまらないだろ。』
『人生楽しむためには仕事の時間が楽しくなくちゃならねえ。』
『そのためには、ちゃんと楽しむ準備をしなきゃ』

『だから今のお前はどうやってできたかというと、これまで出会った
すべてのものでできているんだよ。』
【引用】
『おあとがよろしいようで』喜多川泰著
【文責　tama】

何のために仕事をしている？

子どもたちの良さや可能性を見つけて伸ばしたいから

そのために何をする？

子どもたちとの授業を愉しむために、準備をする

目の前の現象に目を奪われ、本質を見ていなかったことに気が付いた

見方を変えれば、見えてくるものがある。。