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学校教育の負のサイクルを断つには、文科省の力が必要不可欠だという当たり前すぎる話。
プールの水道代、賠償問題について（川崎市）俺たち教師の絶望が、お前に分かるはずがない。
教室に目標を掲示することの何がそんなにいけないのか？世間との価値観のズレに悩んだ話。
文科大臣「正直、名案はない」→え？…これ以上現場の教職員を絶望させないでくれという話
頑張ったら頑張るほどに損をする学校教育って「おかしくね？？」という純粋な疑問について語る。
違和感の根っこにある事など。在るのに無い？見ないふり知らんふり
雑巾の片づけ方を指導すると発達障害のある子どもの敵になる！？子どもにとって窮屈…はあ！？という話。
（ふりがなつき）文科省に埼玉教員の未払残業手当の訴訟について聞いてみた。 文科省から回答が来た。実質の中身はないですね。（追記）
（ふりがなつき）文科省に埼玉教員の未払残業手当の訴訟について1月23日に2回めの問い合わせメールを出した。 文科省から門前払いされたので回答メールをさらす。
