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人権の概念はどう治療的に働くのか：トラウマ臨床と人権②
46-2.そもそも心理支援は精神科治療とどう違うのか？
【連載】「こころの処方箋」を読む～１３ マジメも休み休み言え
共感的態度はトラウマ治療において効果があるのか？（トラウマにおける「逆転」の取り扱い②）
精神障害診断におけるカテゴリ診断とその限界―診断横断的枠組みに基づく多次元アプローチ（大阪大学大学院人間科学研究科招へい研究員、株式会社国際電気通信基礎技術研究所研究技術員：岡大樹）
43-3.法定研修会で見えてきた公認心理師制度の課題(2)―誰のための講習会なのか？ー
43-2. 法定研修会で見えてきた公認心理師制度の課題(１) ―現場と到達目標のズレー
しんどくてもSOSを出せない子にスクールカウンセラーができること（大阪教育大学総合教育系教授：水野治久） #こころのSOS
