大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

東京都公立小学校教諭/EDUBASE CREW/サウナ/生成AI × Canvaのデジ…

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

東京都公立小学校教諭/EDUBASE CREW/サウナ/生成AI × Canvaのデジタルバッジ考案しました/ 資格「ウィスキング for ビギナーズ」「サウナ・スパ健康アドバイザー」「サウナ・スパ健康士」「サウナ・スパプロフェッショナル」「Google認定教育者レベル2」

84 フォロー 114 フォロワー

Voicyまとめ

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

96本

日頃聞いているVoicyの中から気になる回をピックアップしてまとめています。
明日への学び

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

20本

興味のあることをまとめて書いています。
タスクシュート

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

21本
デジタルバッジで学習履歴を見える化しませんか。

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

10本

ChatGPT4の画像生成AI、「DALL-E3」とオールインワンプレゼンテーション、「Canva」を使って作成するデジタルバッジを考案しました。作り方から活用方法までをお伝えします。
Canvaでデジタル学級通信を作ろう！

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

7本

Canvaでデジタル学級通信を作る方法を詰めています。

すべてのマガジンを表示

#202 尾石晴さんに学ぶ「アウトラインを使った思考と文章の整理」

📓 様々なツールを使って思考を整理してきたが、大学院に入ってからはノートを多用するようになった。 🕒 手帳よりもノートを使う理由は、時間軸にとらわれず自由に思考を整理できるから。 📝 ノートにはポジティブもネガティブも含めたもやもやしたことを記録している。 📑 アウトプットの際には、アウトラインを使って文章を構造化することが重要。 🔍 アウトラインを使うことで、文章の構造が明確になり、どこが不足しているかが見えやすくなる。 📚 千葉雅也さんの『勉強の哲学』のメイキン

#201 タカハシノリアキさんに学ぶ「オープンAI、GPT-4を発表 - 高性能な言語モデルが50の言語に対応」

☀️ 今日ははオープンAIの最新発表についてお伝えします。GPT-4という大規模言語AIモデルが非IT職の方々にも重要なニュースとして注目されています。 🗓️ オープンAIは5月13日、オンラインでスプリングアップデートイベントを開催し、新しい大規模言語AIモデルGPT-4を発表しました。今回の発表は大きく3つのポイントに分かれています。 💡 一つ目は、オープンAIの新たなフラッグシップ、大規模言語モデルGPT-4の発表です。このモデルは現存するLLMの中でトップクラスの

大橋陽介＠サウナでとと…

2日前

1
#200 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.2

テーマ生成AIは今後ますます普及し、教育や自治体などさまざまな分野で利用されるようになる。文部科学省のガイドラインやリーディングDXスクールの実践報告などを参考に、子どもたちには生成AIを適切に使う力を身につけさせることが重要である。要点 1. 生成AIは今後当たり前のように使われる時代が来る。 2. 教育においても生成AIが宿題のサポートなどで利用される。 3. 生成AIを使う人と使わない人の間で差が広がる可能性がある。 4. 子どもたちには生成AI

大橋陽介＠サウナでとと…

2日前

3
#199 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.1

テーマ生成AIを教育現場で効果的に活用するためには、その仕組みの理解と適切な使用方法が重要であり、子供たちがAIと健全に付き合う方法を学ぶことが重要である。要点 1. 生成AIは、従来のコンピューターの使い方とは一歩異なるものであり、その生成能力を最大限に活用するためには、子供たちに対して異なるアプローチを取る必要がある。 2. 生成AIを教育現場で効果的に活用するためには、実践的な使い方を理解し、子供たちが自由に探求できる環境を提供することが重要である。

大橋陽介＠サウナでとと…

2日前

2

#202 尾石晴さんに学ぶ「アウトラインを使った思考と文章の整理」

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

1日前

#201 タカハシノリアキさんに学ぶ「オープンAI、GPT-4を発表 - 高性能な言語モデルが50の言語に対応」

1

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

2日前
#200 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.2

3

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

2日前
#199 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.1

2

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

2日前

マガジン

Voicyまとめ

96本
明日への学び

20本
タスクシュート

21本
デジタルバッジで学習履歴を見える化しませんか。

10本
Canvaでデジタル学級通信を作ろう！

7本
Spatial（スペーシャル）でスペシャルな体験を！

2本

記事

#198 木下斉さんに学ぶ「自分の体験や意見を基にした開かれた発信の重要性」

🔍 自分の書く内容が一般化されているか、読者にとって有益かを常に客観視することが重要。 📈 営業の重要性を自分の体験談を通じて伝えることで、読者に共感を呼び起こす。 🔓 記事は常に開かれたものであり、閉じこもらないようにすることが大切。 🤖 AIが生成した文章は個性がなく、ただのコピーでは意味がない。 💡 発信は自分の体験や意見を基にし、AIに頼りすぎないことが重要。 🛡 ペイウォールを設けることで、安全な環境で質の高いコンテンツを提供できる。 💬 自分の意見や体

大橋陽介＠サウナでとと…

2日前

1
#198 木下斉さんに学ぶ「自分の体験や意見を基にした開かれた発信の重要性」

1

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

2日前
#197 シュン先生に学ぶ「子供たちに明確でシンプルな指示を与えること」

🔄 一回の指示で一つの動作を行うことが重要である。 🧭 自由進度学習において、子供たちが何をすべきか迷わないようにするための指示の出し方。 📺 指示を出す際には、テレビ画面や黒板に同じ内容を表示して、子供たちが確認できるようにする。 🗣 学習計画を立てる際には、教師が教室を回り、個別に対話を行う。 🔊 全体に広がってほしい内容は、声のトーンを上げて伝える。 ❗ 一つの指示で複数の動作を含めると、子供たちの約3分の1が指示から離脱してしまう可能性がある。 📝 指示が

大橋陽介＠サウナでとと…

3日前

3
#197 シュン先生に学ぶ「子供たちに明確でシンプルな指示を与えること」

3

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

3日前
#196 葛原さんに学ぶ効果的な学級経営のポイント：5月の教育指導

先日、読み応えのある記事を見つけました。これは「ゆるアツ学級経営」と題し、子どもたちの思考に寄り添いつつ、一貫した指導が求められる5月の教育指導について解説されています。この記事は、特に5月から6月にかけての学級運営に焦点を当てています。まず、5月から始まる学級の荒れの兆しについて触れています。新学期が始まり、少し落ち着いたところで、子どもたちの行動に変化が見られる時期です。この時期に教師がどのように対応するかが、後々の学級経営に大きく影響します。次に、荒れた行動を理

大橋陽介＠サウナでとと…

3日前

3
#196 葛原さんに学ぶ効果的な学級経営のポイント：5月の教育指導

3

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

3日前
#195 学校におけるICTを活用した学習場面の進化

現代の教育において、ICT（情報通信技術）の活用はますます重要になっています。学校現場でのICT活用による学習場面の進化について、具体例を交えてご紹介します。一斉学習 (A) 一斉学習は、教師が全クラスに対して一斉に教える形式です。ICTを活用することで、以下のような効果的な学習が可能になります。 1.教材の提示 (A1) - 教師による教材の提示が、画像の拡大表示、音声、動画などを活用して行われます。これにより、視覚や聴覚を通じた理解が深まります。個別学

大橋陽介＠サウナでとと…

3日前

3
#195 学校におけるICTを活用した学習場面の進化

3

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

3日前
#194 澤円さんに学ぶ「できるヤツらは時として極端な事をする」

🏋アーノルド・シュワルツェネッガーは、若い頃ボディビルに情熱を注ぎ、ミスター・オリンピアのタイトルを獲得。その後、俳優および政治家としても成功を収めた。 🏃 シュワルツェネッガーは、オーストリア軍から脱走してボディビル大会に出場し、優勝後に懲罰を受けるものの、その行動が彼のキャリアに影響を与えた。 🩳 彼は自身の弱点であるふくらはぎを強化するため、ズボンを半ズボンに改造し、常に露出させることで意識的にトレーニングを強化した。 🎓 放送では、極端な行動を取る人々が成功を収

大橋陽介＠サウナでとと…

4日前

1
#194 澤円さんに学ぶ「できるヤツらは時として極端な事をする」

1

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

4日前
#193 大河内薫さんに学ぶ「ネットの誹謗中傷改正法とその社会的影響」

📜 ネットの誹謗中傷改正法により、SNS事業者は誹謗中傷の削除申請窓口を設置し、削除基準を公表する義務が課されます。これにより、迅速な対応が可能となりますが、罰金制度のみでは事業者の対応が不十分である可能性が指摘されています。 ⚖ 誹謗中傷による被害は深刻で、人々の命に関わる問題であるため、社会全体での認識改革と法律の更なる強化が必要です。特に、SNSは他の危険な道具と同様に、人を傷つける力を持っているとの認識を深めるべきです。 🛡 個人が誹謗中傷を受ける許容量は人それぞ

大橋陽介＠サウナでとと…

4日前

2
#193 大河内薫さんに学ぶ「ネットの誹謗中傷改正法とその社会的影響」

2

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

4日前
#192 精神科医のココロに効くラジオに学ぶ「HSPの特性と感受性は年齢と共に変化する」

1. HSP（Highly Sensitive Person）の特性とその変化 🧠 HSP（Highly Sensitive Person）について説明している。HSPは、情報や感情を深く処理し、過剰な刺激に敏感で、感情の反応性が高く、微細な感覚を捉える能力がある。 🔍 HSPの特性は、DOES（Depth of Processing, Overstimulation, Emotional Reactivity, Sensory Sensitivity）という4つの要素で

大橋陽介＠サウナでとと…

5日前

7
#192 精神科医のココロに効くラジオに学ぶ「HSPの特性と感受性は年齢と共に変化する」

7

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

5日前
#19110分で集中力アップ　ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

📧 自身のメール受信トレイに未読メールが668件あることを話し、これがリアルタイムの数字であることを明かしています。 🗑 インボックスゼロという概念について説明し、これが過去には推奨されたメール管理方法であったが、現在では効果がなく時間の無駄であると批判しています。 🚫 メールの整理を行わず、未読メールを気にせず、重要なメールのみに注意を払うという自身のメール管理方法を説明しています。 🎓 タスクシュート認定トレーナー養成講座の紹介があり、これが時間管理やタスク管理のプ

大橋陽介＠サウナでとと…

5日前

1
#19110分で集中力アップ　ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

1

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

5日前
#190 10分で集中力アップ　ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」

🔄 逆算思考とは、ゴールから逆算して計画を立て、優先度を決めて行動に移すアプローチです。これはトップダウンの方法であり、目標が明確な場合に有効です。 🔽 順算思考は、目の前のタスクに集中し、物事を少しずつ進めるボトムアップのアプローチです。この方法では、予想外の結果に到達することが期待されます。 🤔 順算思考では、次にやるべきことが「なんとなく」決まるとされ、計画的な逆算思考とは対照的です。このアプローチは、ゴールが不明瞭な状況で有効です。 💡 人間の「なんとなく」とい

大橋陽介＠サウナでとと…

6日前

3
#190 10分で集中力アップ　ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」

3

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

6日前
#189 学びの引き出しはるラジオに学ぶ「自分に向いてる勉強法」

📚 学生時代、興味のある教科は熱心に勉強していたが、興味のない教科は苦手で、テストの点数に影響があった。 🏫 センター試験などの受験では、好きな教科の詳細を覚えることができたが、興味のない内容は記憶に残りにくかった。 🎮 勉強が得意な人は、ゲーム感覚で試験をクリアする方法を早期に習得していることが多い。 🤔 自分に合った勉強方法を見つけることができず、受験スタイルの勉強には適していなかったと感じている。 💼 社会人になってからも、会社の試験で意外と高い成績を収めること

大橋陽介＠サウナでとと…

8日前
#189 学びの引き出しはるラジオに学ぶ「自分に向いてる勉強法」

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

8日前
#188 木下斉さんに学ぶ「金融規制と詐欺対策」

1. 金融規制と詐欺対策 📉 日本政府は、EUが進めるビッグテック規制に倣い、金融機関や投資関連の規制を強化しようとしています。これにより、不正行為に対する行政処分が増加する可能性がある。 🌐 海外の詐欺師やプラットフォーマーが国内での詐欺行為に関与している事例が増えており、日本国内での対策が追いついていない状況である。 🇪 ヨーロッパではビッグテックに対する厳しい規制が設けられており、日本もこれに倣うべきだとの意見がある。特に国際的な取引や貿易に関するルールの整備が求

大橋陽介＠サウナでとと…

8日前

2
#188 木下斉さんに学ぶ「金融規制と詐欺対策」

2

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

8日前
#187 EDUGO RADIOに学ぶ「健全な批判と不健全な批判」

🛠 不健全な批判は無視し、健全な批判には適切に対応すること。特に教育ツール「Canva」の使用において批判がある場合、それに対して建設的な回答をすることが大切である。 🎨 子供たちが創造的な思考を深めるためには、ただ技術を使うだけでなく、その背景にある思考や表現方法を理解し、尊重することが必要だと述べています。具体的には、スピンオフ作品を作る際にオリジナルをリスペクトすることが重要である。 📚 教育現場でのタブレットの活用について言及しており、表面的な使用ではなく、本質的

大橋陽介＠サウナでとと…

10日前
#187 EDUGO RADIOに学ぶ「健全な批判と不健全な批判」

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生

10日前

マガジン

Voicyまとめ

明日への学び

タスクシュート

デジタルバッジで学習履歴を見える化しませんか。

Canvaでデジタル学級通信を作ろう！

最近の記事

#202 尾石晴さんに学ぶ「アウトラインを使った思考と文章の整理」

#201 タカハシノリアキさんに学ぶ「オープンAI、GPT-4を発表 - 高性能な言語モデルが50の言語に対応」

#200 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.2

#199 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.1

#202 尾石晴さんに学ぶ「アウトラインを使った思考と文章の整理」

#201 タカハシノリアキさんに学ぶ「オープンAI、GPT-4を発表 - 高性能な言語モデルが50の言語に対応」

#200 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.2

#199 研究会での学び「生成AIの普及と教育利用に関する最新動向」part.1

#198 木下斉さんに学ぶ「自分の体験や意見を基にした開かれた発信の重要性」

#198 木下斉さんに学ぶ「自分の体験や意見を基にした開かれた発信の重要性」

#197 シュン先生に学ぶ「子供たちに明確でシンプルな指示を与えること」

#197 シュン先生に学ぶ「子供たちに明確でシンプルな指示を与えること」

#196 葛原さんに学ぶ効果的な学級経営のポイント：5月の教育指導

#196 葛原さんに学ぶ効果的な学級経営のポイント：5月の教育指導

#195 学校におけるICTを活用した学習場面の進化

#195 学校におけるICTを活用した学習場面の進化

#194 澤円さんに学ぶ「できるヤツらは時として極端な事をする」

#194 澤円さんに学ぶ「できるヤツらは時として極端な事をする」

#193 大河内薫さんに学ぶ「ネットの誹謗中傷改正法とその社会的影響」

#193 大河内薫さんに学ぶ「ネットの誹謗中傷改正法とその社会的影響」

#192 精神科医のココロに効くラジオに学ぶ「HSPの特性と感受性は年齢と共に変化する」

#192 精神科医のココロに効くラジオに学ぶ「HSPの特性と感受性は年齢と共に変化する」

#19110分で集中力アップ ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

#19110分で集中力アップ ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

#190 10分で集中力アップ ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」

#190 10分で集中力アップ ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」

#189 学びの引き出しはるラジオに学ぶ「自分に向いてる勉強法」

#189 学びの引き出しはるラジオに学ぶ「自分に向いてる勉強法」

#188 木下斉さんに学ぶ「金融規制と詐欺対策」

#188 木下斉さんに学ぶ「金融規制と詐欺対策」

#187 EDUGO RADIOに学ぶ「健全な批判と不健全な批判」

#187 EDUGO RADIOに学ぶ「健全な批判と不健全な批判」

#19110分で集中力アップ　ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

#19110分で集中力アップ　ラジオに学ぶ「メール管理の新しいアプローチを提案」

#190 10分で集中力アップ　ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」

#190 10分で集中力アップ　ラジオにまなぶ「逆算思考と順算思考の違いと応用」