今から４年前まで、横浜市立学校の入学式と始業式は、原則として「４月５日」に行われていた。しかし、実質４日間で新年度の準備をするというこの日程は、教職員にとってなかなか厳しいものだった。

　もちろん、「３月中から準備を進めておけばいいではないか」という意見もあるだろう。だが、学校によっては４月１日にならないと新年度の担当学年等が発表されない場合もある。また、新採用や異動などによって４月に着任する教職員もいるのだ。やはり、本格的な準備をするのは４月１日以降になってしまうのである。

　さらに、カレンダーの関係で４月１日から４日までの間に土曜日・日曜日が入る年だと、新年度の準備期間が２日間しかないということさえあったのだ。

　けれども、2021年度（令和３年度）からは、全市的に入学式と始業式を「４月７日」に行うように改められた。これは、教職員の働き方について見直しを図るなかで、学校現場からの切実な声を踏まえて変更が加えられたものである。

　１年間という長いスパンで見れば、新年度の始業を２日間遅らせただけで、教職員の時間外業務が劇的に削減されるわけではない。だが、新年度のスタートに際して時間的・精神的なゆとりが生まれることには、数字には表れない効果があるように思う。

　その後、この動きは全国に波及したようだ。

　上記のサイトによれば、今年度は４月６日が土曜日、７日が日曜日ということもあって、８日（月）が入学式・始業式という自治体が多くなっている。

　特別な予算をかけなくても、それまでの「当たり前」を見直すことにより、教職員の多忙感の解消が図られた事例だといえるだろう。

　そして、見直すべき「当たり前」は、これ以外にもあるはずなのだ。