今朝は早朝より地元の柳沢中学の部活指導予定でしたが、前日の雨で校庭が使えず練習は中止。そこで予定を変更し、店主はテニスコートがある私立学校に出勤し、古本屋開店前に指導をしてきました。柳沢中も、テニスコートがなかったとしても、せめて普通の校庭があったらね・・・と残念に思います。

そして今日はアドラー心理学を説いた『嫌われる勇気』で大ベストセラーとなった岸見一郎氏が書く読書論の本を読みました。タイトルは「本をどう読むか: 幸せになる読書術」です。

読み始めてすぐに共感しました。著者の学力やレベルの高さは自分の比ではないのですが、なんというか、考え方や感じ方は自分と近いものがあると思いました。だから考えずにスラスラと読めます。

しかし、途中で急に読書が遅くなりました。なんというか・・・著者の意見には共感するし、書いてあることにも賛同できるのですが、なんとなく面白くないのです。正直言って怠いと思いました。

しかし、それでも読み進めていくと、以下のような記述を発見しました。

なるほど。そういうことか。読書とは、共感できないような、自分とは違うタイプの人の本を読んだ方が、多くの学びを得ることができる。これには凄く納得しました。

しかし身近な例で考えてみると、店主が指導している部活の中学生の中には、自分ができる練習以外は積極的に取り組みまなかったり、人からのアドバイスに耳を傾けない子供もいます。それがいかに勿体ないことかが、今日の読書で判明してしまいました。

そんなわけで、店主にとっては刺さらない本でしたが、とてもいい内容だと思います。本を読む理由がハッキリします。機会があれば是非目を通してみてください。そしてもしつまらないと思ったら、店主と同じタイプということかもしれません。今後ともよろしくお願いします。