彼は、いつも眠そう？な死んだ目をしていた。

いつもボスのそばにいて、ボスの指示に従っているように見えた。

「あいつの顔に落書きしてこい」

ホワイトボードマーカーでアニメヒーローに似せた線をクラスメイトの顔に描き込んだ。

やられた本人含め、水道で顔に描かれたものを落としながら、数人で笑っていた。

やられた本人も笑っていたので、「顔に落書きはやめようよ」という指導を入れるにとどめた。

ｰｰｰｰｰ

数日後、油性ペンで描いてしまい、水と石鹸では落とせなかった。

「自分がされたらどうなの？」

彼「お風呂に入れば落ちるでしょう？」

私「･･･？！」
『そういう問題じゃないでしょう？』
言葉を失った。

ｰｰｰｰｰ

元に戻せればいい？

連絡帳を書く習慣が無い彼ら。
毎日書かせるのは至難の業！

ある日、ホワイトボードに連絡内容を書いた文字の上に透明のテープを貼り付けてしまい、消すことも書き直すこともできなくなった。

そして、逃げてしまう。

彼のランドセルを確保し、「職員室で待ってます」と言い残して、職員室で待つことに。

ランドセルを取りに来た彼に職員室前で指導を開始。

ホワイトボードが修復不可能な状態であるにも関わらず、何故オレはここにいるのかわからない。といった態度。

次第に手持ち無沙汰になってきた彼は、掲示物を破き始めた！？！？

私と彼のやり取りを見ていた校長、掲示物を破いているのに、なんとも感じていないように見える彼にガッツリ叱り始めた！

校長「元に戻らないだろう？全く同じ紙を用意できるのか？」

ようやく彼がうなだれ始めた。

校長「･･･どうすればいいか、よく考えなさい。」と言って、後の指導は私に託された。

次の日

私「さぁ、どうするか考えた？」

彼「校長先生のところに謝りに行く。先生も来て。」

いつもと違う、目がイキイキしていた。

ｰｰｰｰｰ
トントン、何年何組〇〇です。
校長先生、昨日は〜〜ごめんなさい。これからは、〜〜気をつけます。
ｰｰｰｰｰ

校長室を後にした彼は、清々しい顔をしていた。

私の想像ですが、今まで、悪さをしてもボスと一緒にひとまとめに指導され、罪の意識も薄いし、自分から謝罪するような機会もなかったかもしれない。

この一件の後、彼は、私に話しかけてくるようになった。
悪いことをすると
「これ、お母さんに言わないでね」

私の判断で
「悪いと思うなら、次はやらないようにしようね」

「それは、お母さんにも知っておいてもらわないといけないから伝えるよ」
と、コミュニケーションが取れるようになりました。