たまちゃん@note出戻り

塾講師4年→中学校教員9年目。教員を目指す大学生や若手の先生の助けになることを発信して…

たまちゃん@note出戻り

塾講師4年→中学校教員9年目。教員を目指す大学生や若手の先生の助けになることを発信していきます。 教員の働き方、国語授業の作り方、などの記事を色々と。 若手の先生にとって職員室が働きやすい場所になるように。 ブログhttps://tamachanteacher1992.com/

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自己紹介とこれからの目標

はじめまして! 30歳公立中学国語教師のたまちゃんです😊 大学を卒業後、公立中学校の教員として 8年間勤めてきましたが 30歳という節目をむかえてから “このままの働き方でいいのだろうか?“ “もっと自分にできることはないだろうか?“ そんな想いをもつようになりました。 そこで、noteのような「文章を書く」スタイルが 自分にはいいかもしれない!と思うようになりました。 noteでは、教育について日々感じたことや 考えたことを書いていこうと思います! 1、自己紹介

    • #80【これから学校の先生になるあなたへ】ウィンザー効果で評価を伝えよう

      本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、生徒への評価は、他の先生が〇〇と言っていたよ、の形で伝えよう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 評価する(褒める) 学校では様々な活動があります。 その都度生徒に対して評価することがあると思います。 以前の記事でも書きましたが、 評価の中

      • #79【これから学校の先生になるあなたへ】表現の評価に動画を使おう

        本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、スピーチや班発表の際は、お互いを動画で撮りあった映像を評価に活かそう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 一人一台端末 ここ数年で、生徒一人に対して一台のタブレット端末が配備されました。 そのおかげで、調べ学習などでタブレットを使う機会が多く

        • #78【これから学校の先生になるあなたへ】指名の基準はありますか?

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、授業中に生徒を指名する際の基準をもとう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 指名する 授業中の指名の仕方について考えたことはありますか? 授業中に指名することは必ずと言っていいほどあるはずです。 そんな指名の仕方について、自分なりのルールを作

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        • 若手教員へのお手紙
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          #77【これから学校の先生になるあなたへ】物の貸し借りを禁止する?

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、忘れ物があった時の対応策を考えておこう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 貸し借りの影響担任のクラスでは、必ず落とし物兼借り物ボックスを作っていました。 誰かから借りるよりは、誰の物でもないものを使った方が安全だと考えていたからです。 実際

          #77【これから学校の先生になるあなたへ】物の貸し借りを禁止する?

          #76【これから学校の先生になるあなたへ】雑談+相談=「ザッソウ」で仕事を進めよう

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、まずは雑談で話をしながら仕事の相談もしていこう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 職員室での雑談 職員室での雑談について、みなさんはどう思われますか? 正直なところ、生徒の悪口的なことを言っている先生を見ると、「大人なのに・・・他に言い方は

          #76【これから学校の先生になるあなたへ】雑談+相談=「ザッソウ」で仕事を進めよう

          #75【これから学校の先生になるあなたへ】公立学校教員の社会的信用度は高い

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、ローン申請はほぼ通るけど、自分の生活に見合ったローンを組もう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 住宅ローンが通ってしまった 自分が、公務員(教員になりたい)と考えたのは中3の頃でした。 目指す仕事は見えていましたが、お金の勉強など一切せずにい

          #75【これから学校の先生になるあなたへ】公立学校教員の社会的信用度は高い

          #74【これから学校の先生になるあなたへ】教員の給料って?

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、教員の給料などお金のことを知っておこう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 給与と給料の違いお金の使い方について考えるにあたり、「給与と給料」の違いについて確認しておきます。 まとめると、給料が現実的にもらえるお金に近いイメージかもしれません

          #74【これから学校の先生になるあなたへ】教員の給料って?

          #73【これから学校の先生になるあなたへ】締切の1週間前が本当の締切⁉︎

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、校内で設定されている締切の1週間前完成をめざそう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 自分の書類は完璧か? 初任者の頃、自分の作成した書類や指導案は、学年主任や管理職に赤で何度も直されていました。 書類や指導案を作るときは、「ここは1マスずら

          #73【これから学校の先生になるあなたへ】締切の1週間前が本当の締切⁉︎

          #72【これから学校の先生になるあなたへ】インサイダーゲームで質問力アップ!

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、インサイダーゲームをしながら『質問する力』をつけよう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 質問する力をつける「今回の単元は、質問する力をつける、を目標にしてやっていきます。そこで、今回はインサイダーゲームをしながら質問力を鍛えましょう。」 イ

          #72【これから学校の先生になるあなたへ】インサイダーゲームで質問力アップ!

          #71【これから学校の先生になるあなたへ】『タオル』授業実践

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、『タオル』の授業実践を公開します!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 『タオル』教科書教材として扱われている『タオル』は重松清さんの作品です。 重松清さんの作品は多数映像化されていますが、今年は『とんび』が映画化されています。 私は初任の頃、

          #71【これから学校の先生になるあなたへ】『タオル』授業実践

          #70【これから学校の先生になるあなたへ】生徒との適度な距離感の見つけ方

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、生徒との適度な距離感を見つけよう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 生徒との距離感(失敗談その1)今回は、生徒との適度な距離感の見つけ方について考えてみます。 まずは、私が1~2年目でやってしまった失敗談からしていきます。 初任の頃、大学

          #70【これから学校の先生になるあなたへ】生徒との適度な距離感の見つけ方

          #69【これから学校の先生になるあなたへ】『虹の足』授業実践

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、『虹の足』の授業実践の流れを公開します!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 「詩」から始まる年間授業『虹の足』という教科書教材は、中学2年生の教科書の単元配列の中でも一番に出てきます。 4月の初め、国語科授業開きをした後の初めの単元が「詩」にな

          #69【これから学校の先生になるあなたへ】『虹の足』授業実践

          #68【これから学校の先生になるあなたへ】災害時は身の安全を第一に

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、災害時は自身の安全確保を第一にしよう(避難所開設のお手伝いは仕事だけど、まずは安全第一で)!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 避難所運営 さて、台風の規模が大きく、自主避難を選択した人もいたとニュースで見ました。 そんな中、学校の体育館を避

          #68【これから学校の先生になるあなたへ】災害時は身の安全を第一に

          #67【これから学校の先生になるあなたへ】病気によって復帰までの道のりが変わる

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、病気休暇と休職の違いを知っておこう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 病気休暇(病休)元気に生活して、元気に働けることがなによりです。 しかし、人生100年時代と言われる昨今、病気をせずに働き続けるのは難しいかもしれません。 (健康で元気に働

          #67【これから学校の先生になるあなたへ】病気によって復帰までの道のりが変わる

          #66【これから学校の先生になるあなたへ】生徒を褒める時と叱る時

          本記事を一言でまとめると、 「若手の先生よ、生徒を褒める時はみんなの前で、叱る時は個別にしよう!」 です。 教職9年目、職場では中堅と言われますが、まだまだ若手の気持ちでいたい《たまちゃん》です😄 【これから先生になるあなたへ】では、教育実習生や若手の先生に向けて、お伝えできることをまとめていきたいと考えています。 褒める時 クラスの中で生徒が良い行動を示した時に、褒めることがあると思います。 そんな時には、どんな行動が良かったのかを伝えながら褒めるのが良いと言われて

          #66【これから学校の先生になるあなたへ】生徒を褒める時と叱る時