企業説明会の参加者みんな「蟻」に見えた日…横で座って観ていた自分　　第1回　ライフデザイン塾　2024.03.27

「小学生のころから付き合ってきた友達みたいに思えた」 「コーセーさんの言葉が、自分の記憶に重なりました。自分が抱いていた違和感が蘇りました」 この塾に参加した方が、コーセーさんの「ライフストーリー」を聴いて リフレクションしてくれた言葉でした。 グランド・ルールがありますので、お話の内容はここでは書きません。 安心・安全の場で対話する、一期一会の録画・録音なしの場。 第一回の「ライフデザイン塾」の語り手・コーセーさん（静岡市蒲原「燕の宿」宿主）をお招きして実施しました。

手紙「ライフデザインの源より」　2024.04.01号

手紙「ライフデザインの源より」　2024.04.01号 この号は、臼井さんから皆さんへのお手紙です。

シンデレラの涙が世界を変える　　2024.04.01

手紙「ライフデザインの源より」　2024.03.15号

2024.03.15号の手紙は、松倉由紀さんです。 ★★★★★ こんにちは。まつくらです。 ライフデザイン・ワークショップへの参加の”その後”、 みなさんはどうお過ごしですか？ どんな変化がありましたか？ Facebookでつながっている方はご覧になったかもしれませんが、 私が2022年の冬のワークショップで描いた「未来絵日記」、 実は自分でも思っていなかった方向で実現しつつあるんです。 （詳しくはまた機会があったらお話ししますね。ふふふ。） 「冒険プラン」と「未来絵日

MUSTに縛られているときづく2024.03.15

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手紙「ライフデザインの源より」2024.02.28号（創刊号）

今月からSBNライフデザイン一座より、「手紙」をしたためて、皆様へ送ります。初回は、町野弘明さんからです。 ★★★★★★★★★ みなさん、少しご無沙汰しました… 年明けから様々に地球の「源」を感じさせる昨今、 いかがお過ごしでしょうか？ その後、みなさんがライフデザイン講座の中で巡られた「起承転結」の旅、そしてその先に描かれた未来の「物語」にチャレンジされているでしょうか？講座の最後に、これから引き続き、「源」を巡る旅を続けられる、学び続けられる場をご用意します、とお

源は汲めども尽きぬ愛の泉／　　　　The Source is a never-ending fountain of Love　　2024.02.28号（創刊号）

源につながり続ける～何度でも人生をデザインしよう「こ・こ・に」後期 day８　2023.11.21

自分の４つのキャラをつくるワーク 特徴と名前もつけます。４人のわたしが顕在化しました！ 私が描いたこの日のキャラは。。。 １．自明の世界　MUSTに縛られる 　　狭い自分　 ニックネーム：はっと 　　特徴：自分を忘れている。ないがしろにしている。 　　　　　ノーと言えない。落ち着きがない ２．混沌の世界　WILLに気づく 　　過去の自分　 　　ニックネーム：Nao 　　特徴：はぐれ鳥　とどまらない 　　　　　独りでいる　なじめない　 ３．創発の世界　CA

私たちの中にいる９人のシンデレラ《 物語マトリクス理論とエニアグラム②》「こ・こ・に」後期 day7　2023.11.14

「エニアグラム」の概要や梅本さんが学んだお二人の研究者、故ドン・リチャードソン・リソ氏、ラス・ハドソン氏の紹介から、梅本さんのストーリーテリングは始まりました。この日は、梅本さんはスライドを使わず、横にいつものグラレコを描いてくれる吉田ひかりさんが、話の流れで感じたことを描いてくれました。グラレコというよりは、もはや、ファシリテーション・グラフィック・アートでした。 健全度の９つのレベル（エニアグラム） 人の健全度をはかる９つのレベルがあるという話。 健全度が最高は、レベ

私たちの中にいる９人のシンデレラ《 物語マトリクス理論とエニアグラム》「こ・こ・に」後期 day6　2023.11.14

ライフデザインを豊かにするために～エニアグラムの智慧の活用 自分たちの中にさまざまなエネルギーがあることを探究します。自分を俯瞰する視座を得ると、自分も他者もより共感的に受け止められます。 ９つのタイプのエネルギーが、私たちの中にあります。ただ、一人一人、どのタイプのエネルギーが強い傾向なのかが異なります。このエニアグラムの智慧を、「自己探究」、「他者への理解」の道具として活用します。決して、相手にタイプのレッテル貼らないように、と梅本さんはグランドルールに加えて強調して

みんなでライフデザインを振り返る「こ・こ・に」後期 day5　2023.11.01

day1～4で体験したライフデザインを俯瞰してみる 体験してきたことを、頭と心の両方で振り返り、お互いに表現し合います。一つのワークシート、起承転結を、グループで記入して、気付きを共有しました。 「次に仲間とやるには」の具体的なイメージを創ります。 そのために、ライフデザインのメインビジュアルとリード文をみんなで創ります。他者に説明する、表現することを通じて、本質を理解していきます。 ライフデザインを実施する際の留意点を自分たちで整理します。 物理的に必要なものだけでな

ライフデザイン体験　ライフレコード「こ・こ・に」後期 day4　2023.10.24

「冒険プラン」こうなっていると素敵♪　を妄想しする時間 映画の一場面のように描きます →みんなにワクワクしながら話ます →聴き手は、その「プラン」に自分もどう関われるか、役割、配役、などを考えて、その人の冒険プランにプレゼントし、プランを完成させます。 次に、「冒険プラン」進行中の一年後の絵日記を描きます。 クレヨン、色鉛筆を使って絵を描く…何年ぶりだろう…とつぶやく声が聴こえてきます(笑)最初は皆さん戸惑いながら始めるのですが、いつの間にか夢中になって描いています。絵、