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世界に一冊だけの本を作ろうプロジェクト

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世界に一冊だけの本を作ろうプロジェクト② 構成を考える

世界に一冊だけの本を作ろうプロジェクト② 構成を考える

小2息子と始めた共同自由研究プロジェクト。
あくまでもメイン研究者は息子ですが、構成は重要な要素なので母も主体的に関わります。

1. 僕ならどんな本を読みたいか自分が調べたことを「これだけ調べたの!!」とどばばーんと羅列するのはどうだろう?もし、そんな本があったとして、読んでいて面白いかな?

「・・・・うーん、おもしろくないかも。ちゃんと頭に入ってこないし、眠い。」

そうだよね。じゃぁどうし

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世界に一冊だけの本を作ろうプロジェクト① テーマを決めよう

世界に一冊だけの本を作ろうプロジェクト① テーマを決めよう

息子が通う学童では、世界に一冊だけの本を作るプロジェクトがある。

学校が休校だった期間からその話はあって、
当時、息子が作ろうとしていたのが大好きな「鉱石」の図鑑か「山」の本だった。

学校が再開し、日々の宿題や習い事に追われて忘れ去ること5ヶ月…

そろそろちゃんと作ってみようか、と息子と話してみる。

息子「うーん、何がいいかなぁ」
母「そうねぇ、●●くんが楽しいと思えるものってなにかな?」

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