子育ての話。｜宮尾多希kazuki

行きしぶりっ子、1ヶ月休まず学校に行ったよ！

昨日は小学校で保護者面談でした。これまでも投稿してきましたが現小４娘は、小１のときに行きしぶりが始まりオルタナティブスクールと学校、両方に通う登校スタイルを３年間続けてきました。（小3の3学期だけはスクールと適応指導教室）そんなこんな、３年間いろいろ考えて行動して行きつ戻りつして新学期は学校からのスタートと決めた娘。できる限りのことをしようと思い始業式の日に校長室面談させてもらいそして4月は休まず登校しました。娘が安心して過ごせる場所・人・時

宿題って必要？？〜完結編〜

宿題って必要か、否か、私の考えを書いています。前回の記事はこちら。教員時代は当たり前に宿題を出していました。毎日のチェックが大変すぎる、とは思っていたけどみんなやってるからやるのが当たり前で常識で「そういうもん」としか思ってなかった元教員です。それから、子どもが小学校に上がり、何事にも意欲・理解力・実践力のある娘が学校には行きたがらないし、宿題やりたがらないってことで「学び」とは？と考えるようになって宿題は意味がないそう思うようになったことを

宿題って必要？？

宿題の有無について教育を考える人たちの中ではよく話題にあがります。まだほとんどの学校で当たり前に宿題はあるけれど少しずつ　なくすorあり方を改める　方向に動いているように感じます。嫌々やっても実にならない「学び」ってもっと他にある家庭の負担チェックする先生の負担私もいろんな理由があって、なくしていいんじゃないか、と思っていた。でもまた少し考えが変わってきたのが最近。私は教員だったので、宿題を出していた側です。その当時は、宿題を出すことは当

働き方も子育ての悩みも、ピンチをチャンスに！

子どもたちの行きしぶりに向き合ってきて4年目。先日、1週間元気な「行ってきます」が聞けている、と書きましたが 2週目は危うい空気もありつつ？ですが今のところ行っている状況です。行きたくない理由は一つではないのですが娘を見ていて、またいろんなお子さんの話を聞いて感じるのは学校では「自分のまま」でいられないことに苦しさがあるなぁ、と。授業ではやりたくないな、つまらないな、と思っても「やりなさい」「書きなさい」「話を聞きなさい」「先生の方を向き

「実は」困ってるのかもしれない

新学期が始まって1週間、うちの子たちは、毎朝「行ってきます」と自分の足で家を出ています！当たり前のことかもしれないけど我が家にとっては当たり前ではないのですー小学校1年生の1学期から行きしぶり民間のスクール×学校を選択してきた娘そんな選択肢を知っているからなのか行きしぶり遅刻でなんとか登校する弟多様な学びを選択していい時代になってはいるし子どものたちのおかげで得たものは大きかったけれど３年間葛藤の日々だったなぁぁそれらを経て今年はまた

何のために生きてるんだろう？何がしたいんだろう？

私は今、心を込めて、そしてがんばって、発信したり講座をしたり教育の活動をしたりしていますが、なぜやっているのかというと、その根っこにあるのは、「無価値感」がとにかくつらかったこと　があります。自分の存在が役に立っている気がしないここにいる意味があるのだろうか周りはみんなすごいのに、自分は全然ダメだ仕事も家事育児も、咎められるどころか、よくやってるって言われていたけど、私自身が自分に価値を感じられなくなってしまい、本当に本当にしんどかったのです

我が子たち、そして私の修了式

卒業、修了おめでとうございます🌸 昨日は子どもたちの修了式でした。いつもと変わらずバタバタして帰ってきて友達ん家いくだの連れてくるだのバタバタしてご飯食べてお風呂入ってバタバタして眠って起きてみてあ、今日から春休みあ、1年終わったんだとやっと体感した朝です。笑改めて、1年よくがんばったーと思ったら泣けてきたどうしても気が張っちゃうタイプで無事に終わるようにみんなが幸せでいられるように、と神経張り巡らしてたことにも改めて気づく

心揺さぶられてわかった、自分の幸せの基準。

昨日の夜から、今朝にかけて、何度も「泣いた」。グッとくることが多すぎて。一つ目、昨日の夜、アニメ「PLUTO」を観て。二つ目、今朝、息子と話してて。三つ目、髭男「チェスボード」を聴いて。 PLUTO（プルートウ）は、人工知能ロボットと人間が共生する世界の話なんですが、ネタバレになっていたらすみません、ほぼ人間に近いけれどプログラムされたロボットたちがいて夫婦だったり親子だったりするんだけど旦那さんロボットが死んでしまい気丈に振る舞う奥さん

行きしぶりの葛藤。学校への希望。

めっちゃ葛藤してます。息子が、遊びたいから今日は遅れて行く、と。私の考えの上では、子どもの主体性が大事だし今遊んでる中に(姉とごっこ遊び)彼にとっての大切な学びが詰まってるなぁと感じるので気の済むまでやって欲しいと思うけど、本人に聞いたら、学校は行く、でももっと遊んでから、と。今はそう言ってるけど、学校に遅れて行くと本人も気まずくて入りにくいんですよね。私自身も、気まずい。アウェイ感あるもん。これでいいんだ、って堂々とできない、まだまだ脱ぎ

大人も子どもも、凸凹を活かしていこう！

昨日、元教員で現在はフリースクールを経営する方とインスタライブをしました。いろんな話が出たけども、そこでお互いにそうだよねーってなったのは、大人も子どももみんな凸凹だよねってところ。個性とか、その人らしさとか、そういうところが伸びていくことそういうところを活かして役に立っていくことがその人にとっても、社会にとってもいい。つまり、元々の凸凹を活かすのがいい。だって、元々持ってるものだもんね。それが個性であり才能の源だもんね。今はすんなりそ

見た目じゃわからない。自分の心の中心にあるもの。

先日は、時間に追われ、やることに追われ、ついに息子に言いたくないことを言ってしまった・・・という記事を書きました。仕事も精一杯やれることはやりたい。自分の役割を果たして社会に貢献する自分でありたい。けど、我が子を大切にしたい。その本当に大事にしたいことを大事にできる自分でもありたい。その狭間で揺れ動くのって自分らしさも、その子らしさも、みんならしさも大切にしたいからなんですよね。こう書くと、我ながら、「なんて尊いんだ」なんて思ってしまった。笑イラ

忙しすぎて、つい息子に言ってしまった・・・

3月に向けて、見事にいろんなことが重なって、だいぶアタフタしています💦 昨日の夜は急遽イベントチラシを修正する必要が出てきて夕飯食べながらLINEして食べ終わってPCに向かってたまたまインスタLIVEの日付が間違ってるのに気づいて訂正の画像作って、すぐさま投稿して PTAのLINEも入ってきて返信してそしてチラシの修正かけて送って… 大変だったけど、そこまではいい自分で今やると決めてやってるからだけど、そうやって焦りの気持ちで動いているとあれ

唯一無二って面倒だ。

自分らしさ　自分の心地よさを大事にしていこうって風潮？ありますよね。ありますよね、って私はそれを言ってる側の人間でもあります。しかも、発信して、講座とかして、声を大にして伝えてます。そんな私は、自分の「自分らしさ」「心地よさ」がよくわからないそれを掴むのがとっても苦手でした。だからこそ、伝えてる、大事なんだと訴えてる。だいぶ解像度は上がってきたけどいまだに、あれ？ってなる。それを当たり前にできる人だったらそんなの息を吸うようにできるよねって

教育を「より良く」〜息子の宿題から思うこと〜

小1の息子、音読の宿題。「どうぶつの赤ちゃん」発達段階的に、まだスラスラ文章を読めない。ストレスを感じながらやってる。成長には多少の負荷が必要だと思うけどかなり負荷がかかるといやになっちゃうよなー段階に合うものに変えてもらおうか短くするか何か手立てをとりたいなー全員同じ、やはり無理があるよなーと傍らで見て聞いて考えていました。今度は中身にフォーカスして、ライオンやらしまうまは赤ちゃんがこれからを生きていけるように自然の法則にのっとり

子育ての話。

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