この記事は1,828文字あります。個人差はありますが、3分〜4分でお読みいただけます。

このnoteではVoicy（音声配信）で配信した内容のテキスト版（要約版）です。詳しくはVoicyで聴いて頂ければと思います。

ちなみに、Voicyは下記チャンネルで毎日更新しています！

これまでも「感覚の偏り」については取り上げていますが、ちょうど「こころの科学2024年5月号通巻 235号　【特集】感覚をめぐる子どもの困りごと」に、執筆させて頂いたので、改めて取り上げてみたいと思います。
どうぞお付き合いください。

こころの科学2024年5月号

僕が勤務している「よこはま発達グループ」の代表である内山登紀夫先生が「感覚をめぐる子どもの困りごと」を特別企画として編集されました。

目次は以下の通り。

• 総論

• 学校での支援を考える

• 自閉スペクトラム症（ASD）と感覚

• 感覚のアセスメントと支援の手法

• 感覚研究の現在

内山先生が、それぞれの領域のスペシャリストにお声がけし、多様な切り口からまとめられた一冊です。そこに僕なんかも加えて頂き、とても恐縮しているのですが。

感覚をめぐる困りごとを抱えるASDの子どもを支える視点

僕が執筆したテーマです。
ちなみに、元々頂いていたタイトルは「感覚をめぐる困りごとを抱えるASDの子どもをどう支援するか」でした。

そのタイトルでも良かったのですが、最終的には「子どもを支える視点」に変更してもらいました。

というのも、
・支援＝支えるということ
・「これさえすればOK」というのはないけれども、まずは知ること
という僕のスタンスがあって、それをテーマに込めました。

おおよその構成としては、
・ASDの人たちが感じている世界
・それを踏まえた上での支援の原則と具体例
です。

全部で8,000文字くらいでまとめたのですが、最後のまとめを紹介したいと思います。

僕は自覚するような感覚の偏りはありません。あるのかもしれませんが、生活に支障や不都合が生じるようなものはありません。ですから、こうした感覚の偏りやそれがどのような不都合があるのかを、実感を伴っては理解していないのかもしれません。

それでも、感覚の偏りに限った話ではありませんが、ご苦労しておられる方々いるのは知っています。

そして、それがご本人の努力不足ではないことも、わがままではないことも、我慢の問題ではないことも知っているつもりです。

そして、そうしたことを前提に関わってもらえるだけで、ほんの少しの調整があるだけで、随分と生活上の負担が減る人がいることも知っているつもりです。

知らないことは怖かったり、理解もできなかったりするものでもあります。僕らだって、メニュー表や金額表示のない飲食店って怖いですよね。怖いとそもそも入ろうともしません。

でも、実際にはメニューはラーメンだけで、金額も一律500円かもしれません。わかることで、「お、1回覗いてみようかな」となるかもしれません。

僕自身が「知ったことでできることがある」と感じたように、まずは色々な人に知ってほしいと思っていて。

自分に大きなことはできません。それでも、こうした情報発信はできるかもしれないので、これからも続けていきたいと思っていますし、一緒に考えてくださる仲間をいつでも募集しています。

佐々木康栄

災害時に役立つさまざまな情報

これまでnoteにまとめていましたが、TEACCHプログラム研究会東北支部のホームページに集約しました。宜しければご活用ください。

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