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文部科学省と教育委員会と学校の関係は、子なしで賢い人(文科省)が、家庭(学校)の教育方針を決めて、地域の家庭を取りまとめてる子育てしたことある人(教育委員会)がその間を調整する感じ。
文部科学省と学校の関係を例えてみました。 学校は、子どもを直接育てているという面で、家庭と考えます。 文科省は、海外の教育から社会からの教育への要請から教育現場の課題から、いろんな事を考えて教育方針を決める頭脳集団です。 教育委員会は、教員も異動して所属する場合もあるので、学校現場を知っている人がいて間で調整します。 この関係性の良いところは、頭脳集団(文科省)の教育内容を日本津々浦々で実施することが出来ることです。教育方針を決めてくれるので家庭(学校)は指針を得る事が出