こんにちは、今回は「学校」を焦点に置いて、
「避難所としてどういった対策をしているのか」を
ご紹介したいと思います。

「避難所としての基準」
１．学校施設の耐久性
天井の落下や火災が起きた時に耐火性があるのか、
そして耐震性は大丈夫なのかという点です。
安全性がなければ学校施設を避難所として提供できません。

２．情報の入手と救援要請
行政との無線や情報の伝達などが必要になります。
校内放送を整備することで停電した場合でも情報発信で、
慌てず誘導させることができます。

（海が近くにある場合）
津波の危険性が高ければ、学校から高台へ避難するべきです。

「災害発生からの学校の対応」
　　　　災害発生
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　　学校対策本部の設置
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教室などを開放区域として明示する（校長室や事務室、保健室は使用不可）
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　　　　避難者の誘導（高齢者や障がい者、乳児のいる母親を優先とする）
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　　救援物資の調達と配給（トラブルがないようにルールを作る）
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　　　衛生環境の配備（仮設トイレの設置など）
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　　　仮設テントの設置
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　　避難所運営組織への支援（避難所生活の基本的ルールを話す）
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　　ボランティアの受け入れ
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　　　炊き出しの協力（給食室等の提供）
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　　名簿作りと情報連絡（原則として入所時に記入や
　　　　　　　　　　　　　　　　　　外国人のための案内看板等の設置）

備蓄用品をしっかりと用意しておくことや、地域との連携を日頃から行なうことで、災害時に避難所になる学校として対策を行うことになります。

（最後に）
今回は、「避難所になる学校はどんな対策をしているのか」を
お話ししました。

本日も読んでいただきありがとうございました。