当時はコピー機はなかったので、印刷物はガリ版で書いていた。
小学校５，６年になると、グループごとにガリ版で新聞を作ったりもした。
ガリ版で書くことが、なにか大人になったような気がしてうれしかったのを覚えている。

そのガリ版印刷で生徒の作文を毎日印刷してくれたのだから、先生頑張ったね～と、言いたいところだけれど。

私は、この先生が褒めるほかの生徒の作文に　感動もしなければ、共感もしなかった。優等生的な、健康的な作文が褒められていたように思う。正直、つまらなかったし、うんざりし、私は逆に作文に興味を失った。

そして、この先生が　”こんな素晴らしい先生がいますか？”　と真顔で言った。

この先生の言葉を聞いた時、私は　”しら～～”　。
他の生徒はどう感じていたんだろう。

私は　先生に対するこの反感を、クラスの誰にも話さないまま過ぎてしまった。
”あの先生、変だよね～、おかしくない？！”　と言えない雰囲気が　昭和時代の小学校にあったのかもしれないし、
または、こんな風に思うのは私だけなのかなと思っていたかもしれない。

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