保護者レポート（幼児えいご教室・Jr英語塾）

幼児えいご教室／Jr英語塾ともに、週１回で保護者にレポートを送っています。
また、幼児えいご教室対象のレポートには活動時の動画や写真も送ります。
　・その週の活動や授業でどんなことをしたか
　・その時の子ども達の様子
　・それをやることになった経緯
　・その授業でどんなことを学んだか
　・その授業内容はどんな趣旨や意図があったか
などをお伝えするためのレポートです。
子どもが一緒に見てもいい内容になっているので、ぜひ親子のコミュニケーションの材料としても活用いただけたらと思います。
アカデミックパリンドロムスとして、レポート提出は大切に考えています。一般的に保護者が子どもを教室や塾に通わせるとき、保護者はその日に子どもが何をやったかなどを知る機会があまりありません。
親として、「子どもが塾や教室に通っている」または「子どもを通わせている」だけで子どもが勉強している気になってしまう例を過去にいくつも見てきました。
そのような環境を少しでも改善したいという思いで保護者レポートを書いています。なので正直ちょっと長めです。
(以下、実際にJr英語塾対象の保護者に提出しているレポート例)

課外授業（Jr英語塾）

いつもの授業以外に設定される授業です。参加は任意ですが、予定のつく子どもはできるだけ参加してもらえるよう期待して課外授業を設定します。
いつもの時間のいつもの教室を飛び出して、「生きる力」につながるような課外授業イベントが見つかったときに、塾生には優先して声を掛けます。
例えば、○○の講演会（お話し会）、生きる力を付ける貿易ゲーム会など
英語とは関係ないこともあります。
単なる英語だけを習う塾にならないように、時折こうした刺激やインパクトの機会を作り、英語を使う環境につなげるきっかけにしてもらえたらと考えています。

外出授業（Jr英語塾）

開催日時は通常の授業日時ですが、開催場所を変更して行います。
街のフリースペースを使ったり、営業時間外のカフェを借りたりします。
授業内容もできる限りその場所を活用した授業内容にします。
いつもいつも同じ場所でやっているより、たまに違う環境で行った方が刺激になり、インパクトがあり、頭に残りやすいものです。また、学習はどこでもできると思ってもらえる環境作りの一環としても、外出授業を取り入れています。環境をかえて雰囲気が変わるだけで取り組む際のテンションが変わってきたりもします。