英語長文が苦手な中３息子とやってみたこと
こんにちは。
英語コーチの ながき れいか です。
こどもの日の今日、我が家は網走監獄。
ずっと前から行ってみたかった場所。
夫は子供の頃、悪いことをすると
「網走監獄送りにするぞ」と父親に
言われていたらしい…
サロマ湖ではホタテ料理を堪能しました。
道東は自然も食も充実しています。
旅をしていると普段より中３息子と
話す機会が多く、彼の成長を感じます。
ホテルの人に敬語で話している姿を
みて感動しました。
今日のnoteも息子ネタです。
今朝、一緒に英語の勉強をすることに。
最近、息子は自分の英語力について
「単語は結構おぼえたけど、英検とかの長文は全然わからない。単語を適当につなげて読んでるんだよね」
こんな分析をしていました。
朝、網走監獄に出発前に空き時間が1時間
息子「そうだ、英文の読み方教えてよ」
私「いいよ。どんな内容が読みたい？」
息子「内容ってなに？」
私「せっかく読むなら興味がある内容がいいじゃん」
息子「教科書とか内容ないじゃん。なんでもいいよ」
英語の教科書、「内容がない」と思ってるの
なんか彼らしくて笑える。
私が中学生の頃は
英文の理解に必死で「内容は？」なんて
あんまり考えたことなかったけど、
中学生が興味をもてることは
教科書に書いていないのかな…
気を取り直して、もう一度
私「じゃあ、今なにが好き？」
息子「ツムツム。無理でしょ(笑？」
ツムツムかぁ…手強い
私はゲーム音痴だし、無知。
さて、「英文読解✖️ツムツム」何ができる？
ChatGPTの出番のようです。
本当は自前で用意したいけど
旅行中だし、省エネで勘弁してもらおう。
「ツムツムについて説明して。中学1年生にわかる英語でお願いします」
いつも通り、速攻で答えてくれたけど
なぜか日本語。そこで、、、
これを一緒に読みました。
appear, disappear, recognize
けっこう難しめの単語は、
前後の文脈から意味を推察してもらう。
私「たくさんのツムツムがappearしますよ、スクリーンに。appearってなんだと思う？」
息子「表示される？」
こんな感じで、disappearも
recognizeもなんとなく分かる。
一緒に読んだ後に、
意味を考えながら黙読してもらったら
息子「７割くらい意味がイメージできたよ。あ〜なんかツムツムがやりたくなってきた。fun music と many cute characters のせいかもしれない」
とか言って、なんだか忙しそうに
指を動かしてツムツムをやっていました。
なんか楽しいどころか、焦って
ストレス溜まりそうなゲームです。
まとめ：
苦手分野の英語は、
✔️ 興味のあること
✔️ 背景知識のあるもの
活用してみるといいかもしれません。
↓英語学習についてのご相談は
お問い合わせはこちら
続けるために必要なことのヒントをたくさんもらっています！
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？