ドボルザークの交響曲第９番『新世界より』の第２楽章「家路」のメロディーにのせて、『遠き山に日は落ちて』を歌ってみる。

【１番】
遠き山に日は落ちて
星は空を散りばめぬ
今日の業（わざ）をなし終えて
心かろく安らえば
風は涼しこの夕べ
いざや楽しき団居（まどい）せん
団居せん

そして、キャンプファイヤーが始まる。次の歌は、『燃えろよ燃えろ』の１〜３番である。

燃えろよ燃えろよ
炎よ燃えろ
火の粉を巻き上げ
天まで焦がせ

照らせよ照らせよ
真昼のごとく
炎よ渦巻き
やみ夜を照らせ

燃えろよ照らせよ
明るく熱く
光と熱との元（もと）なる炎

お次は、クールダウンして、空を見上げて歌う『一日（ひとひ）の終わり』（別名∶星かげさやかに）

星かげさやかに
静かにふけぬ
集いの喜び
歌（うと）うは嬉し

名残りは尽きねど
団居（まどい）は果てぬ
今日の一日の幸（さち）
静かに思う

最後の締めくくりは、冒頭の『遠き山に日は落ちて』の２番である。

【２番】
やみに燃えしかがり火は
炎、今は鎮まりて
眠れやすく憩（いこ）えよと
誘うごとく消えゆけば
安き御手（みて）に守られて
いざや楽しき夢を見ん
夢を見ん

以上である。

最後は、キャンプファイヤーで遊び疲れて、子どもが夢を見ているのだろうか。

安き御手（みて）というのは、神様の手を意味する。「おて」とは言わない。「みて」と読むことで、神様の手の意になるのである。

さて、『燃えろよ燃えろ』と『一日の終わり（星かげさやかに）』のメロディーだが、完全に同じメロディーだということに気づいただろうか。

ハ長調で階名唱すると、次のようになる。

ソーファミソドレミードー
レドシレドラソー
ソーファミソドミレーラー
シーラソシドレドー

けっこう高音のメロディーだが、低音のミから高音のミまで１オクターブの高低差がちゃんと出れば問題ない。

リコーダーやヴァイオリンで弾いてみても良い。

歌うときや演奏するとき、『燃えろよ燃えろ』は力強さが求められ、『一日の終わり（星かげさやかに）』はしんみりとした雰囲気で歌ったり奏でたりする必要がある。

まったく同じメロディーでも、異なる印象をどのように聴き手に与えるか。

それが「表現力」である。

また、歌詞の中の言葉が紡ぎ出す「光景」を、どのように想起させるか。

音だけを聴かせて音色の美しさを感じてもらうのもアリ、音と言葉が一体となってインパクトを増大させるのもアリ。

あなたが「表現者」なら、どのように自分を癒やすだろうか。

たまには時を忘れて、一夜を過ごしてみるのも良い。