Stable diffusion txt2imgでIP adapterを使ってアニメーション

AnimateDiffのVideo sourceに動画をいれてControlNetのIP adapterを使って、動画をつくってみた。使った動画はこちら AnimateDiffの設定 contralnetの設定 Mov2Movと比べて顔はあまり似ていませんでしたが映像としてはスムーズですね。 コンソールを見るとエラーになっているので、ip_adaperは効いてないようです 2024-04-02 16:18:24,500 - ControlNet - INFO - L

Stable Diffusion　Img2imgでReactorを使ってダンス動画をつくってみた

IP adapterよりReactorの方が写真に似ている感じがでるかも。 プロンプト ((1girl)), dancing girls hip-hop, wearing hip-hop fashions ネガティブプロンプト (low quality:1.3), (worst quality:1.3),(monochrome:0.8),(deformed:1.3),(malformed hands:1.4),(poorly drawn hands:1.4),(mutat

Stable diffusionのMov2Movの使い方

Stable diffusionのMov2Movを使うと動画の人を写真の人に変えることができます。 しかし最新のインストールではMov2Movが動作しなくなりました。 私はStable DiffsionをPCとpaperspaceとGoogle Collaborateの3つの環境を使って使っています。その中の２つを変更しました。 Mov2Movが動作するように環境を変更する方法。 webuiのバージョンをv.1.7.0に変更します。下記のようにします。 git clone

Stable Diffusion　AnimateDiffの設定

Stable Diffusionは無料でもっとも有名なAI動画作成アプリ。自分はPCとGoogleColaboとPaperspaceの３つにインストールして使ってます。 これはInterpXを3に設定して作くったダンス動画。FPSを3倍にしてくれるパラメーターです。 AnimateDiffの設定は以下のどおり

GPTs 英会話学習の為のプロンプト

上記のGPTSで作成したプロンプトを紹介します。 英会話とか英語のアプリはいらないと思います。自分の作成したGPTｓで好きなようにカスタマイズして英語を練習するアプリを作成できます。 自分は今のように英会話で仕事ができるようになるまで１０年ぐらいかかりましたが、こんなアプリがあればもっと早く英語が話せるようになったと思います。 あなたは新入生達のストーリーのナレータです。ナレータは会話に参加しません。日本語でスタートしてください。必ず最初に下記の３人の登場人物YUKIとA

東京さくらユニバーシティ物語【第六章　大学４年のRINAの迷い】

キャンパスの春はいつも新しい出会いと別れを運んできます。RINAとYUKIは、緑が美しい公園のベンチに座り、将来について話していました。RINAはTAKUと交際中で、彼女の心は複雑な感情でいっぱいでした。また、TOSHIへの未練も彼女を悩ませていました。 「YUKI、本当に迷ってるの。海外で勉強するか、東京で就職するか…」RINAは悩みを打ち明けました。 YUKIは親友の悩みを真剣に聞いていました。「どっちも魅力的だよね。でも、RINAならどっちを選んでも大丈夫だよ。」

東京さくらユニバーシティ物語【第五章　RINAとTOSHI　大学一年生】

その日、YUKIとRINAはTokyoSakuraユニバーシティのキャンパスを後にし、新宿ヘットパワーへと向かった。彼女たちはクラスメイトであるTOSHIがギタリストとして参加するライブを見に行くのだ。太陽がゆっくりと街をオレンジ色に染める中、二人の冒険が始まった。 「これが本当に良いアイデアかな？」YUKIは眉をひそめながら、最新モデルのスマートウォッチをチラリと見る。「私たち、TOSHIの音楽のスタイルをちゃんと理解してる？」 「心配無用！」RINAは笑いながら応える

東京さくらユニバーシティ物語　【第四章　日曜日の悲劇】

キャンパスの公園には、生き生きとしたエネルギーが満ちていた。TOSHIのギター、ロナードの電子楽器、そしてANNAのダンスが完璧に融合し、周りにいる人々を魅了していた。 「これはまるで魔法みたいだね！」ANNAは笑顔で言い、軽やかにステップを踏んだ。彼女の動きは音楽と完璧に同期していた。 TOSHIはギターを弾きながら目を輝かせた。「本当にそうだね。僕たちの音楽が、こんなにも人々を引きつけるなんて思ってもみなかったよ。」 ロナードは電子楽器から手を離し、二人を見渡した。

東京さくらユニバーシティ物語【第三章　TOSHIとANNAとレオナード　2081年】

TOSHIとANNAは、高校時代からの親友だった。彼らは科学とテクノロジーに対する共通の興味を持っていたが、それぞれが音楽とダンスという独自の情熱も持っていた。高校での多くのプロジェクトを通じて、彼らは協力して問題を解決する能力と、お互いの才能を尊重することの価値を学んだ。そしてその絆は、彼らが東京さくらユニバーシティでのロボット工学の勉強を始めたとき、さらに強まった。 2081年のある日、TOSHIとANNAは研究室でレオナードと一緒に作業していた時、高校時代のことを懐か

東京さくらユニバーシティ物語【第二章　　　大学一年生の思い出】

YUKI、ANNA、TOSHIバイトの帰り 大学一年生の春、YUKI、ANNA、TOSHIは、地元のコミュニティセンターで英会話の先生としてバイトをしていた。彼らは異なる背景を持ちながらも、共通の目標に向かって助け合っていた。 バイトの終わり、コミュニティセンターの小さな教室で、YUKI、ANNA、TOSHIは一日の出来事を振り返りながら楽しく話していた。 「今日の授業、思ったより上手くいったよね」とANNAが笑顔で言った。彼女のダンスで培った表現力は、生徒たちを引き込む

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GPTs　プロンプトの書き方公開【東京さくらユニバーシティ物語】

この物語の用で複数の人と会話をする場合のプロントを書く場合は、それぞれの人のキャラクターをプロンプトで書きます。 以下がGPTsのプロンプトの内容を描いたときのKnowHowです。 「絵を描いてくださいと」最初描きましたが、DALL·E で描いてくださいと言わないと絵を描いてくれないことがあります。また、DALL·E で描いていることを私に言わないでください。と言わないと描きますと言ってしまいます。 　「３回会話をしたら再度会話のストーリをDALL·E で描いてください。