グローバル教育について

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グローバルな視点から子育てと教育について考えます！

運営しているクリエイター: すがゆうこ@グローバル教育

#ドイツ

人口降雨による気象制御

ここ最近の異常気象。西日本では台風、北海道では地震、今年の日本は自然災害が多く発生している。ドイツから関西の実家へも、家族みんなの無事を確認することが急に増えた。そして今回、残念ながら秋休みの帰省は見送ることにした。現在、アメリカにも大型ハリケーンが接近している。私は1999年、フロリダでハリケーン・フロイドを経験した。働いていたディズニーワールドが、1971年開園以来初めて休園したほどの大きなハリケーンであった。各国から集まったキャストメンバーが暮らす寮でも、窓

日本の「ゆとり教育」は本当に失敗だったのか？

失敗に終わったといわれる「ゆとり教育」だが、果たして本当にそうだったのか。私の個人的な意見だが、「ゆとり教育」自体が問題だったのではなく、「ゆとり教育」というものを誰もきちんと理解しないまま、上辺だけ取り入れてしまったことが要因だったのではないかと考えている。そもそも「詰め込み教育」しか知らない世代が作った「ゆとり教育」である。大成功を収めるほうが奇跡だったのではないだろうか。私の住んでいるドイツの教育は、究極の「ゆとり教育」である。海外に長く住み、さまざまな環境

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祖国がふたつ、#MeTwoというハッシュタグ

ドイツと日本のハーフ、コラムニストのサンドラ・ヘフェリンさんが朝日新聞GLOBE＋に#MeTwoについて書いていた。 MeTooではなく、MeTwoとは一体何なのか？ (上記記事より引用) このMeTwoのTwoは英語で「２つ」の意味です。つまりMeTwoは「私にも祖国（やルーツ）が『二つ』あります」と訴えかける人々の投稿なのです。Twitterには#MeTwoのハッシュタグのもとドイツ語の投稿が数多くあり、ドイツのメディアでもMeTwoにまつわる発信が多く、ひとつの運動

日本における「女子学生」という存在

東京医科大学での入試で、女子学生の得点を一律で減らし、合格者を操作していたことが発覚した。以下、記事からの引用。総合内科専門医のおおたわ史絵氏は「まだ昭和のようなことをしているとは驚きだ。男性医師と遜色ない働きをしており、女性医師を望むかどうかは最終的に患者さんが決めること。入試段階の点数で操作するなど、時代錯誤も甚だしい」とばっさり切り捨てた。第二次ベビーブームの私が高校を卒業した90年代初めは、「短期大学」の最盛期であった。女子たちは挙って「短期大学」へ進学

子どもの可能性を制限しないために

週末は子どもたちとボランティア活動に参加した。ひゅうまねっとというNPO団体が主催するバザーのお手伝い。 9歳の娘も連れていくことになったが、旦那さんの用事が終わって迎えにくるまで、彼女は邪魔にならないように後ろで座っていてくれればいいと思っていた。ところがバザー会場について、率先して仕事をし始めたのは娘だった。商品を並べたり、きちんと値札が付いているかを確認したり、自分の担当するブースに属さない商品を探し、他のブースに持っていったりしていた。おまけに、バザー開始時

自分の意見がない、自分の意見が言えない原因は何か？

私の通っている語学学校でのクラスは、水曜日がディベートの日になっている。指定されたテーマに沿って討論するのだが、単に自分の意見を言うのではない。賛成派と反対派に分けられて、例え自分が割りあてられたグループに反対意見であったとしても、その正当性を論理的に主張していかなければならない。これがかなり難しい… もちろん私のドイツ語が未熟ということが大きな要因ではあるが、それよりも前に私たち日本人は人前で意見を言うことに慣れていない。自分の意見をきちんと持ち、発表するという訓練