6/30(火)
コロナ自粛が終わり６月から久しぶりの学校。

長い間のお休みを満喫しきった後の反動なのか、新たなルール（マスク / 静かなランチ / 就学時間延長）へのストレスなのか、

「お姉ちゃんみたいに僕もホームスクールをしたい！！」

毎朝のセレモニーになりつつある、アキラとの〝学校行く or 行かない〟のやりとりに疲れ、学校を休んでみることに。

さっ！初めてのホームスクール💗  

自分で時間割を作るアキラ・・・

①算数　②漢字　③読書　④理科　⑤図工　⑥英語

算数をさらりとプリントを終え、

漢字はママが５問の問題を作ってみる。一門の文章に漢字４文字ぐらいの問。２年生の復習なのに（現在３年生）覚えていない漢字がたくさん💦　何度か練習すると直ぐに書けるようになるのだけど、何日か経つともう忘れてる。漢字は、どちらかというと苦手のよう。

「船・ボートのひみつ」という本をママと一緒に読む。船が作られてきた歴史、船が水に浮かぶしくみ、船が前に進むしくみなど、色々学ぶ。

１９３０年ごろに活躍した浅間丸（あさままる）、氷川丸（ひかわまる）を学び、「船の名前の最後には、どうして〝丸〟がつくの？」という疑問・・・

ママには考えることの出来なかった素朴な疑問（船の最後には丸がつくことが、あたりまえになってしまっていた💦）。こういう疑問が出てきた時、何だか嬉しくなる！　疑問＝新たな学び　だものね💗

ネット検索して調べるアキラ。犬などの動物や、刀などの愛着があるモノに丸がつくんだって！と理解できて嬉しそう。

そしてその後、この本からヒントを得て作ったのがこちら！　図工の時間と化していました。

その後、こんなものまで作った！！　プロペラエンジン、かなり長時間回っています！　明日羽ををつけて飛ばしてみるみたい。

夕食の前にはパパと英語の本を読み、恐竜のことを学ぶ。

うんうん、アキラたくさん学んだね。

興味ないことにはエネルギーがスリープ状態になるけど、興味あることについての探究心は人一倍のアキラ。ホークスクール楽しそうです。

さて、どのぐらいこれを続けられるのでしょうか？