Yoshikuni

しがない理系大学院生のノート エンジニアの真似をしたり細胞培養したりしてるが基本的には…

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しがない理系大学院生のノート エンジニアの真似をしたり細胞培養したりしてるが基本的にはお酒飲んでます

最近の記事

サーバー上で学習させる時のメモいくつか

ssh接続が切れた後もdocker内で学習させる方法 1. サーバーに入る 2. screenコマンドで新規仮想セッションを立ち上げる 3. 新規セッション内でdockerコンテナに入り、モデルを学習させる 4. Ctrl + aを打って、その後dを打つとデタッチ(元のセッションに戻る) 5. screen -rでアタッチ(仮想セッション状況を確認出来る) 1.(ローカル$) ssh ~2.(サーバー$) screen<Enterでscreenについての説明が閉じる>3.(

    • イシューからはじめよ殴り書きメモ#3

      190717 読み切ったー(実質2回目) なんか前読んだ時も思った気がするけど、研究する上で非常に大事な考え方 そしてもっと早く就活する前に読んで身につけられてたらなぁ(2回目) いつかスライドにまとめときたいところ(やらなそうだけど、やりたい) 仮説ドリブン① イシューを分解し、ストーリーラインを組み立てるイシュー分析とは何か イシュー分析:「ストーリーライン」づくりとそれに基づく「絵コンテ」づくり 本章ではストーリーラインづくりについて:イシューの分解とストーリーライ

      • イシューからはじめよ殴り書きメモ#2

        190716 相変わらずメモっぽい(そりゃ殴り書きメモだから) ある意味、どのように優れた仮説を立てるのか、という章だった はぁー就活の面接の前に読んでもっと肌で理解しとくべきだったなぁーという感想 イシュードリブン 「解く」前に「見極める」 イシューを見極める 相談する相手を持つ イシューを見極めるためには 「実際にインパクトがあるか」「説得力ある形で検証できるか」「想定する受け手にそれを伝えられるか」 という判断が必要になり、ここにはある程度の経験と

        • イシューからはじめよ殴り書きメモ#1

          190712 2ヶ月位前、相当なスピードで飛ばし読みした本 ・「努力」と「労働」は違う(村上春樹『ノルウェイの森』の永沢さんの言葉より) ・時間をかければアウトプットが出るわけではない(10時間毎日勉強しても東大落ちる人もいるし、4時間しか毎日勉強しなくても余裕で受かる人はいる、というはるか5年前の高3の記憶より) ・ノーベル賞が取れるテーマ、ラボを選んだ(1987年ノーベル生理学医学賞受賞者、利根川進が言ったらしい言葉より) 自分の実感としては、何が大切なのかを見極めてか

        サーバー上で学習させる時のメモいくつか

          Gitの使い方メモ#1(書き途中)

          Gitの使い方メモ#1(書き途中)

          リーダブルコード殴り書きメモ#2

          190708 (リーダブルコード後半はどちらかというと実践的な内容が多く、実際に手を動かさないと理解も進まないかなとう印象を受けた) (ともあれ早くネクストステップに進もう) 9章 変数と読みやすさ 変数は下記の理由で読みにくさの原因となる。 ・変数が多い ・変数の範囲が大きい ・変数の変更回数が多い 問題への対処法は以下 1.変数を削除する まず単純に余分な変数は削除すれば良い 中間結果保持を担う変数も、タスクをなるべく早く完了させることにより削除する 2.変数の範囲を縮

          リーダブルコード殴り書きメモ#2

          リーダブルコード殴り書きメモ#1

          190705 (一応やったことをどこかに書いたほうがいいと思って) (ほとんど箇条書きだ、、、) 1章 理解しやすいコード 読みやすさの基本定理:コードは他の人が最短時間で理解できるように書かなければいけない 追:コードは短くしたほうがいいが、もっと大切なのは、理解するまでにかかる時間を短くすること 第Ⅰ部 表面上の改善 2章 名前に情報を詰め込む 名前をつけるときには、それが変数であっても、関数であっても、クラスであっても、いい名前をつける。 いい名前をつけるときのポ

          リーダブルコード殴り書きメモ#1