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コーチングでの「視点が変わる」≒「変容的学習」。10プロセスを解説(中編)

【800ページ】学術的コーチングハンドブックのまとめ「The SAGE Handbook of Coaching」【英語】

コーチングでの「視点が変わる」≒「変容的学習」。10プロセスを解説(前編)

【文献メモ】コーチングと成人学習:理論と実践

FDのさまざま

連鎖を断ち切るために、わたしは学ぶ。

「哲学対話」に参加したはなし

アンガーマネジメントに使えるSCARFモデル

ブランク明けの中堅ナースが、質問しまくる〜Inquiryを組織風土に〜

成人学習理論のおおきな落とし穴

鬼滅の刃から考えるボウルビィのAttachment theory (愛着理論)

こころを知る、こころを感じる、シアターエデュケーションのちから

教育における「足場作り」~ヴィゴツキーと発達の最近接領域~

逆さまにすると何が見えてくるか~3匹のこぶたと成人学習~

自由の始まりはコーヒーハウスから~ハーバーマスとdeliberative democracy~

インストラクショナルデザイン(研修設計)にリフレクションを活かす~BoudのReflective learning model~

おとなの発達とは足つぼマットを全速力で駆け抜けること -vulnerability and courage-

隠れた前提を「狩る」~Black lives matterから考えるクリティカルシンキング~

看護九月革命

自分の枠組みを解き放て!~ハーバーマスと3つのナレッジ~