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210512_3た論法

個人的に一気に飛躍するような、いわゆる『バズ』よりも、緩やかな成長曲線を描く伸び方を好みます。結果が先に出てしまうことに対して悪いイメージはありませんが、実力の後に結果が緩やかについていく。そんな伸び方を好んでいます。余談でした〜

飛ぶ

プログラミング教育の基盤となる国語科教育② 論理的思考力が鍛えられる理由

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e発明塾通信 vol.554(2018年12月7日号)「証明できない」は、「間違っている」とは違う ~ 「自分として ”イケてる” ところ」を明確にする

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e発明塾通信 vol.559(2018年12月19日号)「論理的思考」による「平均回帰の罠」を超える ~ 「ギリギリの論理的飛躍」を意識する

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