充実、満足。

充実した夏休みとなりました。note書くことが出来ないくらい、自分のメンタル調整休暇と、技術室での活動に明け暮れました。 とりあえず文化祭や大会参加に向けて手探りでスタート、一進一退の日々。１日おわりに進みが遅くて焦ったり、のんびり構えたり。ひと夏終わったいま、振り返ると、なんだかんだしっかりと前進できていると確信がもてて、充足感と心地よい疲労感に包まれました。 日々の仕事通常時もこれだけ充実した内容に自分でコントロールしていけたなら、もっと貢献度の高い仕事ができるように

収納棚の製作

棚を真面目につくったので、ついでに作り方解説の動画も撮影しました。 今回は、他の教科から依頼を受けてつくったので、気合い入ってます。愛情を込めて作ってます。 いつも、こんなにヤスリ書けないし、ハジの加工もこんなに真面目にやれない。 棚の製作 前編【技術教員向け】 https://youtu.be/ni4dw_eQMcI

CADと3Dプリンタを導入、授業生徒は、タブレットでデザインする方向で進めます。

現在は、木材加工の図面をCADで書かせたりして、まずは、CADに触れておくところからスタートしました。 自宅のパソコンかタブレットからティンカーCADという、オンラインCADで設計を体験。 中1からスタートなのですが、これが、結構楽しんで楽々とやってるようです。 ペン立ての設計の前に https://youtu.be/UiPe7beaqLk CADで書いてみよう https://youtu.be/j2kqm7q1XhY この説明のあと、生徒は、自分でティンカーCAD

教員がTinkercadでクラス開設する手順

新入生のみなさんへ　技術教室を紹介します

今年、入学した中学１年生とまだお会いできていないので、技術室を紹介しようと思って撮影しました。みなさんとお会いできる日を楽しみにしています。

ひとりで組み立てられる、生徒作品収納棚

技術の先生って各学校に一人のことが多いわけですが、結構いろいろな物を動かしたり作ったりする必要があるから、とくに女性の先生だったりすると大変ですよね。そこで、このコクヨの棚は一人で組み立てられるので、おすすめです。

この期間のおかげ、その2

ここ数年は、目の前のことをこなす事に精一杯で、そもそもなんでここに来たのかっていう大事なことが、ぼやけてしまっていました。 でも、このコロナ期間があったおかげで今までやっていた事をリフレッシュする時間的な余裕をいただけました。 まずは物理空間の掃除から。その後に、情報空間の整理整頓。惰性で続けていたことを、やるやらない選別。意思を持って取り組めるよう環境整備。この作業は、目指す未来基準軸がないとできない。作業しながら、頭の中で思考がぐるぐると巡りました。 生徒に熱中し没

Webホームルームの準備

先週、初めてWeb会議システムを使ってホームルームをしたのですが、いろいろと改善が必要だととわかってきたので、昨夜、1人リハしました。その際の様子がこれです。自分のMacBookと、学校のPCと、スマホと、iPadで、それぞれどんなふうに見えているのか確認し、そこにサブディスプレイも追加！ 前より、改善できそうです。 結構、楽しいかも。

キーボード収納棚を作りました

音楽科からご依頼があり、キーボード収納棚を製作しました。普段は、木口テープなどで木端面を隠したりする作業は省略することが多いのですが、今回は、他の教科の方にお渡しするので、そのような端加工もそして塗装も、省略せずにきちんとやりました。 この棚の製作方法は、たくさんの方から習ったことを使って製作しています。明治大学の施設課の乗松さん、芝学園の寺西さん、小林塗料の小林さん、職業訓練学校の先生方などたくさんの方から教えていただたいたやり方を私なりに使って作りました。 その中でも

再開したらやろう、を やめます

再開したって、いつも通りになんかならないですし、いままでを続けることが目指すところでもない、と思いますので、再開しないうちにスタートしてしまいましょう、今までと違うやり方だったり、今までと違うことだったり。 そもそも、再開するまで待てることなら、きっとやらなくてもいいことですから。

アロエみたいな植物が、活動開始したみたいです

研究室に小さな観葉植物を置いているのですが、根が弱ってしまいプランターの中では枯れてしまいそうなものが一つあったので、水をいれた瓶に移して、様子をみていました。 移した時は、もうダメだなんだろうと半ば諦めの気持ちが強かったのですが、助かってくれたらいいなくらいの軽い気持ちで移したのです。 そしたら、なんとか枯れずに生き延びてくれました なんだか急に愛着が湧き始めてしまいました。アロエに似ているとても小さな植物。わたしが買うなら絶対に選ばない色気のない見た目。でも、なんと

CAD

近年、少しずつデジタル加工機を使った実習を授業に取り入れています。その加工の実習では、その加工にあったデータを作る必要があり、例えば3Dプリンタであれば、CADソフトやCGソフトを使って、レーザー加工であれば、ドローソフトなどを使って、データ作りをしています。 ところが、それらのソフトは、有料だったり、インストールが必要で、さらに動作が重たかったりすることが多かったので、なかなか授業で扱うのが難しいと感じていました。 ところが、この休校期間の中で、いくつかのCADソフトや