今年度実践予定の公共×LSPについて考えている。自分の公共では「当事者意識」と「他者理解」を授業のテーマに掲げており、その点LSPとのシナジーがあるはずだ。毎時間何かしらの抽象度の高いテーマについてモデルを作ったり、２時間ぶっ続けにしてワークショップをやるのもアリかもしれない。

LSP活動ログ①「教員向け体験会を終えて」

レゴ🄬シリアスプレイ🄬ファシリテータ養成トレーニングから早くも一ヶ月が経った。よく考えれば半年前にレゴ🄬シリアスプレイ🄬メソッドに出会ってから、ずっとLSPのことを考えている気がする。それくらい出会いは新鮮で衝撃的なものであったし、無限の可能性を秘めていると私は確信している。そして今度はそんな体験を提供する側になった。 DSS(Do Something Soon)トレーニング終了時に言われていたことはやはり「DSS(Do Somthing Soon)」である。要するに「すぐ

もともとnoteを始めたのは自分の学びを深めるためだったが、安達裕哉「頭のいい人が話す前に考えていること」を読んで、語彙力を高める上で読書ノートを作ることが有効だとあった。最近読書量やLSPについて考える機会が増えたきたので、自分もこれからnoteでアウトプットしていこうと思う。