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【テキスト】「卒業研究はじめの一歩」（2010）
通学制とeスクールのゼミで使っていた「卒業研究はじめの一歩」のテキスト（2010年版）です。公開しますので、自由にお使いください。
このテキストでは以下の内容を扱っています。
・卒論とは何か
・テーマを決める
・先行研究を探す
・序論を書く
・方法を書く
・予備研究の実施
・結果と考察を書く
・発表する
「実験調査研究法」のテキスト（2010年版）と合わせて利用すると効果的です。
【テキスト】「実験調査研究法：卒論につながる３つの研究法を身につける」（2010）
通学制の科目「実験調査研究法」のテキスト（2010年版）です。公開しますので、自由にお使いください。
このテキストでは以下の内容を扱っています。
・質問紙調査法
・半構造化面接
・実験計画法
なおこの科目は現在は開講していません。
【テキスト】「実践教授設計論：教えない技術」（2012）
通学制とeスクールの科目「実践教授設計論：教えない技術」のテキスト（2012年版）です。公開しますので、自由にお使いください。
このテキストでは以下の内容を扱っています。
・「教える技術」から「教えない技術」へ
・成人教育学
・経験学習
・ファシリテーション
・ファシリテーション・グラフィック
・ワークショップ
・ワールドカフェ
なおこの科目は現在は開講していません。
【テキスト】「インストラクショナルデザイン」（2012）
通学制とeスクールの科目「インストラクショナルデザイン」のテキスト（2012年版）です。公開しますので、自由にお使いください。
『上手な教え方の教科書』（技術評論社, 2015）と『世界一わかりやすい教える技術』（永岡書店, 2018）はこのテキストがもとになっています。もしよろしければ、こちらもお買い求めください。
【テキスト】「スタディスキル」(2016)
eスクールの科目「スタディスキル」のテキスト（2016年版）です。公開しますので、自由にお使いください。
この内容をもとにして『18歳からの「大人の学び」基礎講座: 学ぶ, 書く, リサーチする, 生きる』（北大路書房, 2016）という本になりました。もしよろしければ、こちらもお買い求めください。
【記事】「大学にとっての破壊的イノベーションとは何か」
2018年10月21日（日）に第16回SDフォーラム「20年後の大学について考える」が大学コンソーシアム京都の主催で開催されました。その分科会Bで「大学にとっての破壊的イノベーションとは何か」というテーマで話題提供とワークショップを行いました。
この記事はその内容を忠実に文字起こししたものです。主催者の許可を得て、ここにPDFで公開します。どうぞご覧ください。