ただ走り抜けた４月でした。 あと少し，あと少しで一息がつけます。 みなさんも，お体には気をつけて。
今日は問いかけだけ。 組織と自分を円にして，その位置関係を書いてみて下さい。どのように書いても構いません。大きさも自由，円の個数も自由です。 これで，一つのキャリア意識がわかります。 有名な話かもしれませんが，続きはまた明日。 それでは，また。
今日も雑談的な内容です。 怒涛の勢いで，４月が終えようとしています。この１ヶ月ずーっと，新しいことに挑戦し続けてきました。大変ではありましたが，努力し続けた結果，自分の成長を感じています。 しんどい思いをして山を登りきると，いい景色が見えるはず 例えるならば，こんな感じですね。 また，新たな山に挑戦していこうと思います。 それでは，また。
今日も雑談的な内容です。 皆さんは先生に対して，ワークショップを行えますか？ 実際，私はワークショップを何度か開いたことがあります。今まで，ワークショップを開く際のお作法やファシリテーターとしての勉強も，一切したことがありません。何が正解かよく分からないながらも，がむしゃらに自分で勉強して，なんとか先生方の役に立つようにワークショップを開いてきました。 何度かワークショップを開いて思ったのが，ワークショップでは 参加者同士で学び合い，自分たちの気付きを得る とい
今日も雑談的な内容です。 サードプレイスという言葉をご存知でしょうか。 自宅や職場以外のカフェのような，場所のことを指します。私は，よくスタバに行き，仕事や自分の勉強をすることが多いです。 仕事を持ち帰っている時点で，あまり良くないこととは自覚していますが，仕事が趣味みたいなところもあるので，楽しく過ごしています。 それでは、また。
「学級づくり」の話は，今日もお休み。 皆さんは，内のキャリアと外のキャリアを意識しているでしょうか？勝手に名前をつけているものですが，内のキャリアとは 今属している組織内での役割，役職 外のキャリアとは 今属している組織外での役割，活動 です。 この考えは，キャリアは自分自身のものであって，組織のものでないという，キャリアオーナーシップの考えに基づいています。 どちらが，良いとか悪いとかという話ではないですが，私は両方を意識しながら，日々過ごしています。 それ
「学級づくり」の話はお休み。 教育実習生がそろそろ来る時期ですね。 最近，実習ノートを見て，実習生だった頃を思い出します。当時私は，修士２年で 修論・就活・実習 の３本が同時に進行していて，本当にしんどい日々でした。終わってみれば，充実していたな〜と気楽に思いますけどね。 これから，実習に行かれる方，不安が多いと思いますが，一生懸命取り組めば，忘れられない充実した日々が過ごせると思いますよ。 それでは、また。
先日，「学級づくり」というテーマで研修を行いました。 その準備をするにあたって，学級運営について，様々な本を読み漁ったりしたのですが，結局のところ「なぜ担任は必要なのか」という疑問に着地しました。 もちろん必要だとは思いますが，その必要性を言語化できますか？あるいは，必要ないと考えるのであれば，その理由はなんですか？ 今日は問いかけだけ。しばらく，担任というものについて記事を書いていこうと思います。 それでは、また。
今日は、スマホから投稿。 天気が悪い日が続きそうですね。少し気分は憂鬱ですが、また1週間頑張ります。 それでは、また。
今週一週間お疲れ様でした。 忙しい日々が，自分には合っていると思う今日この頃。いろいろな仕事をすることで，自分の成長を日々実感しています。 私のキャリア意識は お金のためではなく，やりがいや自己成長です。 大変に思うこともたくさんありますが，自分のためになることは積極的にやっていこうと思います。
今日も簡潔に。 以前の記事でも書いていますが，授業中，私は教室の真ん中にいます。たまにスクリーンを指したいときに，教室前方に行くことはあります。 チョークを持たないというのも，意識していることです。つい，チョークがあると，黒板の前に立ち説明したくなりますからね。いかにスクリーンだけを使って，彼らの思考を引き伸ばせるか。そこに挑戦しています。 それでは，また。
今日も軽く。 最近の授業の座席は，毎回シャッフルしています。どうしても，毎回固定のグループだとマンネリ化してしまいますから。それ以外にも意図として クラス全体の一体感を作る というのもあります。最初は「はじめまして」ばっかりかもしれませんが，次第にクラス人とたくさん話すことになるので，クラス全体の雰囲気を良くしていこうという狙いもあります。 上手く授業をするというより，上手く場を作り上げていくようなイメージですね。 明日は，お仕事お休みですので，しっかりと休もうと思
今日も軽く。（しばらく，この感じが続きそうですね） 皆さんのところでは，担任と，副担任の仕事の割り振りはどうなっていますでしょうか？ 全部，担任まかせ？ 半々？ ある意味，副担任の仕事は，担任以上に奥が深いと思っています。 担任がやってほしい，痒い所に手が届く，そんな副担任が嬉しいですね。 それでは，また。
今日も雑談的な内容で。 子どもたちに教えたい気持ちから，今の教員という仕事につきました。教員として数年働いて，若干興味関心が変わってきたのを実感します。それが，人材開発です。要するに，子供だけでなく大人に対しても教えたいということです。もっと広く言うと，組織開発ですかね。 しばらく，教員研修に携わることもあり，いろいろな経験をしてきたいと思います。 それでは，また。
今日は雑談的な内容で。 忙しい日々が続きます。ここ数日，家に帰ったらNetflixばっかり見ています。のんびり授業プリントを作りながらですけどね。 最近は， 悪魔の計略 ～デビルズ・プラン～ を見ています。日本だけじゃなく，海外の番組も見れるのは本当にいい時代ですよね。 ちょっとだけ，数学の授業に取り入れられそうなこともあるので，結構面白いです。 それでは，また。
いつも，記事を読んでいただきありがとうございます。 私立高校で数学の教員をしている者です。現在，高校２年生の担任をもちつつ，反転授業，探究，業務改善，教員研修など，取り組みを行っています。教員になる前は，会社員として数年勤めていました。 一昨日の話の続きです。 今年度の授業は，教室の真ん中に立ちグループワークを実施しています。 では，板書したいときはどうするのか？ と疑問を持たれそうなので，お答えします。 単純で，教室前方にスクリーンがあるので， iPadのミ
