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某学校で3年半モーショングラフィックスを学ぶ子達を対象にデザインの初等•基礎教育を教えた方が意識していたこと
思考の方法から教える 授業の構成はイラレの基本操作から始まり、その後「デザインとは何か」という概念の説明。その後は構成と色彩と書体の実践演習。トンマナを扱えるようにし、その次はコンセプトの芯をちゃんとに詰めて自分で作品を起こすところまでできるようにする土台作りでした。
作品を多く作ってもらう経験値が圧倒的に足りないのでとにかく手を動かすことに慣れる、出力の回数を増やすことを重視していました。また
次世代AIの波を捉える：GPT-4、Haiku、Opus、Soraと注目の生成AIテクノロジーの解剖
GPT-4 (OpenAI)高度な自然言語処理能力を持ち、多様なテキスト生成タスクに対応。 大量のテキストデータから学習し、質問への回答、文章の作成、要約などが可能。 多言語に対応し、幅広い分野での応用が可能。
弱点
時に誤情報や偏見を含む回答を生成することがある。 特定の専門分野やニッチなトピックでは精度が低下することがある。 大規模なモデルのため、運用コストが高い。
Haiku (De