【特別支援教育】ASDのお子さんへのことば・文字の指導
今は昔
もう２０年程も前のこと
私が支援学校小学部にいた時のお話です。
重度のASD（自閉スペクトラム症）と知的障害のあるたけしくん（仮名）は小学部４年生。
話しことばでコミュニケーションを取ることができません。
辛いことがたくさんあるのに、辛さをことばで表現できないので、しょっちゅうパニックを起こしてしまいます。
私は、たけしくんと一緒に、「絵」と「ひらがな」を合わせるジグソーパズルをやってみました。
もし「物には名前があって、その音は文字と対応している」という
