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たかが英語、されど英語。でもやっぱり、たかが英語。

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大学で英語を教える現役通訳なので、英語の勉強法についてよく質問を受けます。お答えする際に思うことで、日本人英語学習者の方に役立ちそうなことを共有します。(写真はKazuo Ish… もっと読む
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記事一覧

【英語学習】翻訳は禁止。理解しましょう。

【英語学習】翻訳は禁止。理解しましょう。

【おことわり】
 数日前に同じ記事を投稿しました。自著の宣伝や有料コンテンツを提供する方が無断で「〜集」に追加されました。潜在的購入者を誘導するために利用され非常に不愉快だと思いました。英語学習に対する姿勢も全く異なるようなので削除をお願いしましたが、元の記事を削除し、同じ内容で改めて投稿することにしました。すでにお読みくださった方、コメント、「スキ」してくださった方、すいません。

これ以降本題

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【英語学習】苦手・嫌いを好きに変えるために一番大切なこと

【英語学習】苦手・嫌いを好きに変えるために一番大切なこと

Sing like no one’s listening, love like you’ve never been hurt, dance like nobody’s watching, and live like it’s heaven on earth. - Mark Twain

 誰も聞いていないかのように歌いなさい。
 傷ついたことなんてないかのように愛しなさい。
 誰も見ていないかのよ

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【英語学習】なぜ勉強するか、覚えてますか?

【英語学習】なぜ勉強するか、覚えてますか?

いろいろな学習目的 前回は、失敗を恐れず楽しく学ぶことで脳を働かせましょう……と書きました。今回は、学習目的について書きます。エキサイティングなことではありませんが、しっかり押さえておくこがとても重要なので触れておきます。あなたはなぜ英語を学んでいるのか明確に心に描けるでしょうか? 人によって学習目的は異なります。以下が主な3つでしょう。

①単位取得や卒業

 英語は嫌い・苦手だが卒業のために必

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【英語学習】ナレーションという手法:英語を忘れないための記憶の蓋

【英語学習】ナレーションという手法:英語を忘れないための記憶の蓋

はじめに これまで、英語学習の心がけを確認し、学習目的を明確化しました。この次は何をしましょう? 
 語学の学習ではやるべきことは山積みに思えます。単語、文法規則を覚えて、短文を読んだり書いたり、ニュースの記事や本を読んだり、映画やドラマを観ることもできるし……。
 脳の仕組みが解明されていないため、言語修得の仕組みもまだよくわかっていません。生成文法だとか認知機能だとか、諸説はありますが、現実は

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