自由保育のメリットは、子どもの興味関心に基づく自発的な遊びが育つことです。自主性と創造性が養われ、非認知能力も自然に伸びていきます。一方で、社会性やルールが身につきにくいといったデメリットもあります。

与えられた指導のメリットは、基礎的な学習内容を効率的に習得できることです。しかし、子どもの内面に注目しにくく、個性より均質化が進むデメリットが考えられます。

どちらか一方に偏るのではなく、バランスが必要です。自由保育で培った自主性を生かしながら、与えられた指導で社会性と決まりを学ぶことが大切です。

保育者には、子どもの発達段階やその日の状況に応じ、自由保育と指導のバランスを取る柔軟な運用が求められます。時には自由に任せ、時には適切に関与する等、状況判断力がキーとなります。

どの子にも最適な一つの方針はありません。一人ひとりの子どもの姿を丁寧に観察し、その子らしい育ちを保障する保育を目指したいものです。

というのがAIの見解。
　自由保育のデメリットの中に社会性や決まりごとが育ちにくい。というところがあるけれど，１つのプロジェクトが進んでいけば，大小はあるけれどグループができて，その中で社会性が身に付いていくのだと思う。もちろん状況を見て保育者の介入は重要で，プロジェクトが立ち止まった時に背中を押すような導きができると良いんだと思う。やっぱり「自由保育」を掲げて保育をしていくとなると保育者の能力がかなり試される。

普段から子どもの何が育っているのかを見つけられる「目」を養うことが必要なんですよね。