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39歳ワーママ、大学院生になることにした。

「選択」で未来をつくる。スイッチを使った新しい体験の作り方

創造性を育む : Mo-So Timesコラム

【体験学習シリーズ】クリエイティブとサイエンスは近しい

ミャンマーの子どもたちの創造性が溢れる Dream Trainでアニメーションを作ろう!

カンボジアの穴場スポット!息子と電動自転車で訪れたウドン寺院

子どもホイホイ【なが〜い絵を描こう!】

カンボジアの体育教育に貢献!若き体育教師たちと作る動画コンテンツの制作風景をレポート

教養が、自分がどこにいるか?何者なのか?を教えてくれる。

まちの保育園に通った話

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東京芸術中学に通った話(6)

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スリランカでアニメーションを作ろう!?と思ったら。。。

東京芸術中学に通った話(4)

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こども一人ひとりが「クリエイティブの木」、ゆっくり丁寧に育てよう。

東京芸術中学に通った話(5)

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資生堂クリエイティブで学ぶこと❶

こどもの「内側」を育てよう。文章や見た目とか「外側」は真似できてしまうけど、でも絶対に真似できないし偽れないものが「内側」=価値観。感性と知性で形成される唯一無二の「内側」を育てるために、たくさんの体験と教養を。心が動いた原体験が感性を、好奇心を伴った教養が知性を磨く。