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No.10 世界遺産検定マイスターとして
本当に紆余曲折ありました。（01～09）でも、満足の三ヶ月でした。その後、ご縁があったり、で以下になりました。
64の私が年上の方に世界遺産を伝える
彼らが今後の人生でそこを旅することはないかもしれない。だからこそ、明るく楽しく、そして正確に伝える。
No.08大学への提案２
大学院は事前に教授とやりとりをして、ある程度詰めてから入試になる。８月。入試当日、TOEIC、世界遺産学の面接１、世界遺産学の面接２を経て、結果待ちになる。教授は１０人、私がメールやり取りしていただいている教授は、建築、保存などが専門で、他に自然史や化石発掘など様々。
建築と文化的景観の専門教授に向けて以下を提案した。短期間だけどめっちゃ本読んだ。マイスター受験生の時以上だった。
楽しかったし
No.07 個人的なこと
今回は個人的な話です。適当にスルーしてください (´∀｀)
2020年6月に母が他界しました。その数年前に父がすでに他界しています。年齢的にこの時がやってきましたね。順番だからね。いろいろと周りから慰めていていただきました。ありがたかったです。
喪に服している間、学ぶことで世界をまわろうと思い、2020年9月に世界遺産検定２級を受験しました。
そこからの縁です、世界遺産。
2020年９月
No.06 大学とのやりとり３
③『宗教史と世界遺産』
これは新しい提案になります。上記二つが希望ではあるものの、卒業生の論文を拝見するに貴校に沿った研究内容に近づくことも必要だと感じました。また、私は年をとり晩年にはキリスト教を学ぶことを人生設計に入れていました。であるなら、それを少し早めて、宗教学を学びながら世界遺産に繋がる論文を書けないか、ご相談します。これといった軸はないのですが、研究する意欲はあります。指導教授に
No.05 大学とのやりとり２
②『佐世保市、「針尾送信所」の世界遺産暫定リスト入りを目指す活動のまとめと考察』
１通目
世界遺産検定マイスター取得前より、長崎県佐世保市の観光協会・保存会・地元教育委員会文化財担当者とは連絡をとっていました。現在重要文化財のこの物件を将来、世界遺産暫定リストにするための活動の記録と、それに伴う考察をまとめていきたいと考えています。
10年かかるかもしれません。しかし、そのための方法や手続
No.04 大学とのやりとり１
実際に出したメールの大まかな中身です。項目ごとに①～③まで。
①『英語教育と世界遺産』
１通目
現在、英語教育に世界遺産を取り入れている教員は多いと思います。私は、世界遺産を取り入れる際の、教科書、副読本、指導内容など、系統的にまとめていきたいと考えています。さらに、小中高で作成し、それぞれに会話授業、講義授業の内容を取り入れていきたいと考えています。
また、私は今も臨時教員であれば教壇
No,03 受験理由
『筑波大学大学院世界遺産学学位プログラム入学試験を目指します』
2024年８月入試、2025年4月入学
マイスターの力量ではない、勉強が足りていない、いろんな思いがあり勉強を続けることを選択した。じゃあ、何があるか？
検定試験が迫った、11月、世界遺産アカデミーの山口先生のことを知る。その大学院の卒業生で、私の人生の指針になった。人となりや人生の歴史、どれも憧れる。そこから勉強のギヤが上が
No.02 世界遺産検定試験への思い
『筑波大学大学院世界遺産学学位プログラム入学試験を目指します』
2024年８月入試、2025年4月入学
2023年12月10日（日）東京、國學院大學にて世界遺産検定マイスターを受験しました。それに向けて、ユーチューブ h.channel にて勉強会に参加し受験勉強を進めていました。勉強の結果は思わしくなく、私には重い試験だと気づきました。10月で一度諦めまして、脱退メールの下書き保存までしまし
N0.01 初めまして
Ken-Yoshidaといいます。今日は、メインのお題だけを。
世界遺産検定マイスター合格後、いろんなことがありました、６４。
それで・・・
『筑波大学大学院世界遺産学学位プログラム入学試験を目指します』
2024年８月入試、2025年4月入学
①『英語教育と世界遺産』
②『佐世保市、「針尾送信所」の暫定リスト入りを目指す活動のまとめ』
③『宗教史と世界遺産』
以上の３点を軸に、