7歳で英検準二級合格。 もしかしたら、 すごーーく難しいことみたいに 感じませんか？ いえ、おうちえいごを 正しく実践した方は 分かるかもしれませんが、 手が届く範囲です笑笑 別に私の子どもが 特別なわけではありません。 普通の子たちです笑笑 田んぼで遊んで、 虫捕まえて、 川で魚取って、 遅く帰って怒られて…笑 いわゆる田舎の子どもです。 でも、英語が話せます。 日本語とまったく同じ、 とまでは行きませんが、 ほぼ、同学年相当レベルです。 必死こいて、参考書さ
私の経験値ですが、 文字に対して、興味を持つのが 早くなる傾向が多く見られます。 文字を読むことが楽しくなれば、 それだけ知識の幅が広がります。 ただ、がむしゃらに読ませるのではなく、 これもまた興味を持ったものから 始めるのがいいと思います。 恐竜がすきなら 恐竜の名前から。 ヒーローが好きなら ヒーローものから、 プリンセスにあこがれるなら プリンセスから。 興味があるものを 英語に変えていくのが いちばん手っ取り早いです。 特に数字に対して、 興味がとても
始めるのに、あった方がいいな～と思う 神アイテムがいくつかあります。 ご紹介していきますね！ まずは、Bluetooth スピーカー かけ流しに大量のインプットが必要ですが、 動画ばかり見ているのもダメです。 前回の動画依存の記事を参考にしてくださいね。 はい、そんなときにはこれ！ かけ流しの音源を携帯やPCからBluetoothで スピーカーに飛ばして 音声だけ、かけ流します。 そうすると、動画は見れないけれど、 音楽や本の朗読がどこからともなく 聞こえて
おうちえいごといえば【かけ流し】ですが、 やり方を間違えては本末転倒です。 最近、朝から晩まで、アンパンマンの動画や曲をかけ流し、 泣いたら携帯をポイっと渡して泣き止ませる。。。 かんしゃく起こしたら嫌なので、ご機嫌とるための 手段として、動画を見せる。。 食事中も、オムツ交換の時も、お出かけいっても、 お子さんを黙らせておく手段として、動画を利用していませんか？ 最近よくみかける光景です。 それでは、多少英語が人よりわかっても、 人間形成という意味では少し失敗して
船津先生は本当に大好きでよく読んでいます。 奥様のお名前も確か私と一緒(笑) 【英語格差】＝【収入格差】 との本の帯で速攻購入。 スタッフにも読んでもらってます。 実践的に手っ取り早くやり方を知りたいなら 小田せつこ先生の本がわかりやすいかもしれません。 時代とともにデジタルコンテンツや手法も増え、 情報過多になっていますが、 その中でも特に低年齢のおうち英語に特化して、 詳しく書かれている本です。 私も大変お世話になっています。 おススメなこういうマニュア
前回の記事とよく似ているのですが。。 外国人講師ですか？ って、昔はよく聞かれました。 いまでこそ、 ネイティブではないことの メリットも伝わってきて そんなこと聞かれることは 少なくなりましたが… メリットだっていっぱいあります。 私だってネイティブがいいです笑 ただし、それには 十分なインプットがあってこそ。 バケツの水が空っぽなら、 いくらバケツ傾けても 水は出てきません。 バケツの水を溢れさせるほどの インプット量があってこそ、 ネイティブ講師とレッスンす
今までたくさん英語教室に通いました。 3人連れて、電車に乗って毎週行ったり、 外国人のいい先生がいると聞けば、県外でもよく 週末お出かけしたりしていました。 もちろん、対面でならうことは大変意味があります。 雰囲気から感じ折れるニュアンス、言い回し、使い方。 ただ、いろいろ回った経験がある私が思うことは、 INPUTあるからこそ意味がある と、思っています。 教室に来ていても何も 分けの分からないまま、外国人の先生と50分。 苦痛です。。 歌だけ歌って、ゲー
おうち英語多読＆知育の専門家 プロペラキッズ英語教室主宰のIKUKOです 滋賀県で子ども向け多読英語教室を2教室運営しており、在籍は常時200名ほどでありがたいことに、満席状態がずっと続いております。 私自身は滋賀県育ち。3児の母をしています。 子どもは中1男子、小6女子、小3男子の3人です。子どもたちはそれぞれ多聴多読で小5で英検２級。末っ子は小2で準二級を取得しています。外国人と話をするのに、苦労はほとんどありません。 子供に英語を話せるようになってほしい こど
低年齢で始めるメリットはいろいろあります。 まずは、外国語の対してのハードルが低いこと。 大人が始めるときにありがちな、変な偏見も拒否反応もありません。 なので、始めるのが非常にスムーズです。 聞いた音を自然にまねてくれます。 早く始めるほど、アウトプットがスムーズですよ♪ テレビで聞いた音をすぐ真似てアウトプットする。 わが子たちもヒーローもののセリフをよくまねしていました。 低年齢向けのものは、音楽や歌、楽器も豊富なので こどもたちの耳の音声領域に届きや
英語を話せるようになるのに、 歌を歌うなんて、本気で思ってる？ 歌で英語は上手くならないよ？ ↑ かつて、 英語講師の仲間に 言われたことあります。 その先生、今じゃ全力で英語歌推し。 おいおい。 歌じゃ、効果ないんじゃないのかい？ さて、少し話は逸れましたが。。 私は全力で英語歌、推しです。 推して推して推しまくります。 ただーーーーーーし。 かけ流す歌には 私なりのルールがあります。 えぇ、私なりの、です。 誰か、えらい大学の先生方や 言語学の研究
私の教室は フォニックスを2歳からはじめます。 この時点で 賛否両論あるのは事実です笑笑 でも、10年以上この仕事してますが 読みが早すぎて、 何かしら成長や発達に 問題があったことは ないです。 むしろメリットしかないんじゃないか くらいに思ってます。 日本語の絵本の読み聞かせは せっせとするのに どうして 英語絵本の読み聞かせは しないのか…？ 英語の絵本を読んでる時は 英語の発音で 英語の本の内容を 英語で理解している状態。 主役の会話もナレーションも
