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大学改革

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2019年11月の記事一覧

“大学の未来”を伝える最良コンテンツ、トップメッセージの重要性を考える。

“大学の未来”を伝える最良コンテンツ、トップメッセージの重要性を考える。

入試広報のイベントは数あれど、ほとんどはその大学がどういう大学なのかという事実を伝えるものになります。今回、見つけた高校教員及び教育関係者向けイベントは、内容がとても豪華なうえ、伝える情報の種類も、オーソドックスなものとはちょっと違いそうです。

「名古屋六大学トップメッセージフォーラム」というイベント名がすべてを物語っているのですが、このイベントは名古屋にある6大学の学長が大阪に集まり、教育のこ

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学生たちの特権を学生たちが否定する!?「学生調査」の難しさと危険性。

学生たちの特権を学生たちが否定する!?「学生調査」の難しさと危険性。

大学の学びは大きな方向性として、「何を教えたか」から「何を身につけたか」に評価の軸を変えようとしています。これ自体は、決して悪いことではないのですが、「何を身につけたか」を誰がどう判断するかは難しいところです。前者であれば大学だけで判断できるのですが、後者は教えられる学生の数だけ答えがあります。

文部科学省と国立教育政策研究所が取り組もうとする「学生調査」には、そういった個々の状況を把握すること

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