le Ciel フランス語教室

大阪梅田にあるフランス語学校です。 フランス語の文法、発音、表現... に関する記事を…

le Ciel フランス語教室

大阪梅田にあるフランス語学校です。 フランス語の文法、発音、表現... に関する記事を毎日お届けします。 火曜日:フランス語よもやま話(YouTube) 水曜日:ツイキャス・ミニ文法講座 金曜日:YouTube でフランス語文法〜初級編 http://france-go.net

記事一覧

今日覚えたつづり

どれ? 同音異義語には悩まされます。 これは日本語とて同じことです。 胃酸の問題で医師に頼る 遺産の問題で意思を確認する。 「昨日」の機能を帰納的に考える。 貴社の…

今日覚えたいつづり

é もしくは è ほとんど発音は同じなので、音の面では気にする必要はありません。 どっちが狭いとか広いとかは、誤差範囲内なのでご心配なく。 ところが文字はそうはい…

今日覚えたい文法

接続法のススメ (結婚相談所で)どういう方をお探しですか? Je voudrais me marier avec un homme ・美男子で(←イケメンという言葉は好きじゃないのです) ・40歳くら…

今日覚えたい発音

とりあえず [l] と [r] の発音を止めてみるとか。 母音が直後に着いているものはダメなのです。 la rue de Rennes の発音は、きっちり時間を作って良い指導者を見つけて…

今日覚えたい文法

関係代名詞 dont のススメ 今朝の授業で導入した「かんたんに dont が使えるようになる方法」です。 1. 探しているのよ〇〇を。 1. 〇〇見つからないのよ。 Je cherche m…

今日覚えたい動詞活用

まずは、3人称複数形のみを(言って)学習する 記事の前半の動詞活用の主語はすべて elles です。複数形の方です。 être の直説法現在形 ハイどうぞ。 avoir の半過去…

今日覚えたい文法

中性代名詞を使わない場合 色々なパターンがありますが、今日覚えたいのは「追加の形容詞を付けたい時」です。 Vous voulez des tomates ?  - Oui, J'en voudrais un ki…

今日覚えたい文法

中性代名詞って難しいですか? 確かに、使うのがほんの少しややこしいというか面倒くさい en は避けたくなります。 じゃあ、使うのをやめてしまいましょう。 そもそも代…

今日覚えたい文法

形容詞の濃度 vide この形容詞は「空っぽの」を表します。 Cette boîte est vide. この箱は空だ bouteille vide 空き瓶 avoir l'estomac [le ventre] vide 空腹である m…

今日覚えたい発音

絶対にしてはいけないリエゾン してはいけないからそこにリエゾンは存在しないのですが、「リエゾンしなさい!」と言われ続けた結果、何でもかんでも「続けて読んでしまう…

今日覚えたい文法

文法書の記述は疑ってください。 ・目的語の代名詞は動詞の前に置きます。 じゃあ、動詞が2コあったらどこに置くの? →一番関係が深い動詞の直前です。 Tu vas visiter…

今日覚えたい発音

[r] と [l] と同様に大切な区別 多くのフランス語学習者が気にせずに発している音が、フランス語話者にはかなりの違和感を伴って聞こえています。 その音は [ʒ] の子音…

今日覚えたい作文

2020 年にヴァカンスを過ごしていた(時に)ニースでもらった、イヤリングを失くしちゃった。 J’ai perdu (イヤリング) que tu (offrir を使って) à Nice (…

今日覚えたい単語

le semi-conducteur 半導体 これは覚えやすいですね。 semi:半分 conduire → conducteur:導く conducteur は「バスや電車の運転手」の意味で使われることが多いです…

今日覚えたい発音

ce や ne の発音 1: ce / me / te / se / le / 2: je / que / ne / de 各方面からお叱りを受けるかもしれない発言ですが、次のように考えてください。 実は一部の特殊…

今日覚えたい文法

la plupart を考える la plupart(大部分)という名詞は少しクセがあります。 まず、「la plupart de 名詞」という表現が主語に使われるときは、de の次の名詞の性・数に…

今日覚えたつづり

今日覚えたつづり

どれ?
同音異義語には悩まされます。
これは日本語とて同じことです。

胃酸の問題で医師に頼る
遺産の問題で意思を確認する。
「昨日」の機能を帰納的に考える。
貴社の記者が汽車で帰社した。

フランス語にも悩みのタネの同音異義語が数多くあります。

près
prés
prêt

dés
des
dès

c'est
ses
ces

seau
sceau
saut
Sceaux
sot

cou

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今日覚えたいつづり

今日覚えたいつづり

é もしくは è

ほとんど発音は同じなので、音の面では気にする必要はありません。
どっちが狭いとか広いとかは、誤差範囲内なのでご心配なく。

ところが文字はそうはいきません。「正解」が必ずあるのです。
まずは以下のルールから覚えましょう。

・単語の最後は必ず é
café(名詞で他にあったら教えて下さい)および 過去分詞や形容詞(fatigué、illuminé、bondé…)
ここに複数形の

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

接続法のススメ

(結婚相談所で)どういう方をお探しですか?
Je voudrais me marier avec un homme
・美男子で(←イケメンという言葉は好きじゃないのです)
・40歳くらいで
・両親は遠くに住んでいて
・5ヶ国語は話せる方。

彼氏はどういう人?
Mon copain, c'est quelqu'un
・美男子で(←イケメンという言葉は好きじゃないのです)
・40歳

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今日覚えたい発音

今日覚えたい発音

とりあえず [l] と [r] の発音を止めてみるとか。

母音が直後に着いているものはダメなのです。

la rue de Rennes の発音は、きっちり時間を作って良い指導者を見つけて学んでください。
[l] や [r] の発音を止めることは不可能です。

il fait の [il] を [i] だけで発音してみる。
s'il vous plait の [sil] を [si] で、(少し

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

関係代名詞 dont のススメ
今朝の授業で導入した「かんたんに dont が使えるようになる方法」です。

1. 探しているのよ〇〇を。
1. 〇〇見つからないのよ。

Je cherche mon stylo
Je ne trouve pas mon portable

2.. 要るのよ、必要なのよ。

dont j'ai besoin

3.. 〇〇するのに
3.. 〇〇したいのに

pou

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今日覚えたい動詞活用

今日覚えたい動詞活用

まずは、3人称複数形のみを(言って)学習する

記事の前半の動詞活用の主語はすべて elles です。複数形の方です。

être の直説法現在形
ハイどうぞ。

avoir の半過去形
ハイどうぞ。

faire の単純未来形
ハイどうぞ。

aller の条件法単純形(≒現在形)
ハイどうぞ。

prendre の半過去形
ハイどうぞ。

avoir の接続法単純形(≒現在形)
ハイどうぞ。

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

中性代名詞を使わない場合

色々なパターンがありますが、今日覚えたいのは「追加の形容詞を付けたい時」です。

Vous voulez des tomates ?
 - Oui, J'en voudrais un kilo + 熟れた

→ Oui, J'en voudrais un kilo bien mures ? un kilo de bien mures ?
いや、原則的に中性代名詞は性と

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

中性代名詞って難しいですか?

確かに、使うのがほんの少しややこしいというか面倒くさい en は避けたくなります。
じゃあ、使うのをやめてしまいましょう。

そもそも代名詞は「使わなければいけない」 ということはありません。
使える方は使えばいいのです。
使えない方は、無理やりリスクを犯して必要は全くありません。

ずっとMathiasの話をするときに、ずっと代名詞を使わずに Mathias と言

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

形容詞の濃度

vide
この形容詞は「空っぽの」を表します。

Cette boîte est vide.
この箱は空だ
bouteille vide
空き瓶
avoir l'estomac [le ventre] vide
空腹である
maison vide
空き家
rue vide
人けのない通り
La salle de cinéma est vide.
映画館はがらがらだ

これらの例を見

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今日覚えたい発音

今日覚えたい発音

絶対にしてはいけないリエゾン

してはいけないからそこにリエゾンは存在しないのですが、「リエゾンしなさい!」と言われ続けた結果、何でもかんでも「続けて読んでしまう症候群」を発症する学習者がいるようです。

Êtes-vous /
Avez-vous /
Allez-vous
Sommes-nous /
Avons-nous /
Allons-nous /
Sont-ils /
Ont-elles

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

文法書の記述は疑ってください。

・目的語の代名詞は動詞の前に置きます。

じゃあ、動詞が2コあったらどこに置くの?
→一番関係が深い動詞の直前です。

Tu vas visiter le Louvre dimanche ?

男性名詞・直接目的語・ひとつなので、le Louvre を代名詞化すると le になります。le Louvre を直接目的語として機能させている動詞は、visiter それ

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今日覚えたい発音

今日覚えたい発音

[r] と [l] と同様に大切な区別

多くのフランス語学習者が気にせずに発している音が、フランス語話者にはかなりの違和感を伴って聞こえています。

その音は [ʒ] の子音です。
日本語に存在しない子音なので、カタカナで書くのは不可能です。

「シャ・シュ・ショ」
と言ってみてください。

次に「チャ・チュ・チョ」
と言ってみてください。

何が変わりましたか。
耳に届く音ではなく、発音をして

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今日覚えたい作文

今日覚えたい作文

2020 年にヴァカンスを過ごしていた(時に)ニースでもらった、イヤリングを失くしちゃった。
J’ai perdu (イヤリング) que tu (offrir を使って) à Nice (関係代名詞) on (être) en vacances en 2010.

さて、それぞれの動詞をどの時制に活用させますか。
どの関係代名詞を選択しますか?

イヤリング:une boucle d

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今日覚えたい単語

今日覚えたい単語

le semi-conducteur
半導体

これは覚えやすいですね。

semi:半分
conduire → conducteur:導く

conducteur は「バスや電車の運転手」の意味で使われることが多いです。
conducteur de train:電車の運転手
conducteur de bus:バスの運転手
conducteur de travaux:現場監督

では、指揮者(=

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今日覚えたい発音

今日覚えたい発音

ce や ne の発音

1: ce / me / te / se / le /
2: je / que / ne / de

各方面からお叱りを受けるかもしれない発言ですが、次のように考えてください。

実は一部の特殊な場面を除けば、このリストにある単語がしっかり強く発音されることはないのですが、「1」の単語はある程度しっかり発音しても大丈夫です。さほど不自然にはなりません。

一方「2」のリ

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今日覚えたい文法

今日覚えたい文法

la plupart を考える

la plupart(大部分)という名詞は少しクセがあります。

まず、「la plupart de 名詞」という表現が主語に使われるときは、de の次の名詞の性・数に合わせる必要があります(例外あり)。

La plupart des robes ont été vendues.
La plupart de ces robes ont été cousus à

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