最後の最後まで、意外な展開が待っている~『みかづき』(森絵都)~
*この記事は、2019年5月のブログの記事を再構成したものです。
塾を中心に教育業界に携わってきた大島一族3世代をめぐる物語です。ようやく読み終わりました。いや、長かった……。
長いだけでなく、これほど主要な登場人物の誰にも共感できない小説を読むことも、あまりないです。もちろんその時々の感情には共感できる面もありましたが、人間存在としては、受け入れがたい人ばかり。
なのになぜ読了できたかといえば、読み始めたからには、途中で投げ出すのは嫌だという意地もありました。でも何よりも話の展開が巧みな上、文章も達者だからです。結構夢中になって読んでしまいました。最後の最後まで、意外な展開が待っていて、あきなかったです。
教育問題を中心に、その時々の時代背景が巧みに取り込まれており、どれだけ綿密にリサーチをした上で書いたのだろうと、その努力に頭が下がります。でも2ヶ所だけ、どうしても引っかかった点がありました。
まず、文部省の人間が「学校週休二日制」という表現を使うのは、百パーセントありえません。他のところで使われているように、「学校五日制」が正しいです。私自身、教職課程の授業の発表で、「週休二日」という表現をうっかり使ったことがありましたが、厳しく注意されたものです。
また、ボランティアの補習授業とはいえ、教える人間が子どもの親に対し、その子の名前を呼び捨てにする場面も、非常に違和感がありました。少し後のシーンではきちんと「直哉くん」と呼んでいるので、これは校正不足だったのかもしれませんが。
でもまぁそんな細かいことは、どうでもいいといえばどうでもいいです。
心に残った言葉を、2つご紹介します。
一教員として、同感です。
学校教育のみならず、塾や予備校も含め、教育関係者がこういう思いで教育に当たれば、世の中少しは良くなるはずですよね。教える側が子どもの点数に囚われたら最後、とんでもないことになると思います。
ただ一方で、最近の生徒や保護者の中に、「コントロールされないための力」を勘違いしている人が、たまにいることが気になります。近年話題のブラック校則に異議を申し立てるのは、もちろん当然ですが、「こういう行動はマナーに反している」という指導すら、コントロールと判断される場合があるのです。
教育関係者や、現在子育て中の親御さんにとって、一読の価値がある作品だと思います。
見出し画像には「みんなのフォトギャラリー」から、三日月の写真をお借りいたしました。
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