"ふと感じる一見不当とも見える才能と障がいという
分け方の配分、
それはどこから来るのでしょうか？

そして才能と障がいは、
いったいどのようにして生まれてくるのでしょうか？

遺伝子、子どもが受けた教育、
社会的環境からくる割合は、
どれくらいなのでしょうか？

そして周りの人たちが受ける影響もふくめ、
当事者にどのような運命的理由があるのでしょうか？

それらの疑問を晴らすには、
現代社会でまた見直されている
魂の地上再帰の思想が、
身体や精神の障がいからくる
激しい苦しみを前にしてもなお、
与えられた運命についての新しい理解と
信頼を再び得るために
役立たないのでしょうか？

子どもの持つ素質を、
よりたくさんの方向に
多く引き出すためだけでなく、
必要ならば彼らが、
彼らの持つ障がいと
有意義に付き合うことを学ぶためには、
学校や家庭では何ができるのでしょうか？"

　　　　　　<<才能と障がい>>

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