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第II章 論理的思考のコアスキル　4 アセットとしての知識と経験

• 論理的思考の推進力となるものと言える最も重要なスキル
  →「適切な言語化」スキル、「分ける・繋げる」スキル、「定量的な判断スキル」

• 上記のスキルに加えて、もう一つ必要なもの
  →（スキルではなく）アセットとしての「知識と経験」
  →三つのコアスキルは、どれも、知識と経験が母胎となってこそ成立し発揮され得るもの

• 「適切な言語化」のための知識・経験

  • 下記の2点で、思考の対象としている意味内容をどれくらい的確に言語化・命題化・文章化していくことができるのかが決まる

    • ある言葉とその意味内容を正確に知っているかどうか

    • その言葉と微妙に意味内容が違う別の言葉を知っているかどうか

• 「分ける・繋げる」ための知識・経験

  • 知識・経験があってこそ、考察事象を論理的に正しく分けることができ、様々な別の事象と繋いでいくことができる

• 「定量的な判断」のための知識・経験

  • 偏差値70の希少性
    →正規分布における偏差値の意味を知らなければ理解できない

  • 1世帯当たりの平均貯蓄額は1812万円だが、1812万以上の貯金を保有しているの世帯は、全世帯の3分の1
    →べき分布（分布の形状）を知らなければ、その状況を瞬時に思い浮かべるのは難しい

  • フェルミ推定
    →キーナンバーになる数値の知識がなければ、推論の組み立てようがない

  • ある一つの定量データは、他のデータと比較および相対化することで意味を持つ
    →比べる対象に関する知識や経験があってこそ、思考が成立する