「#東北大学加齢医学研究所」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

1日3時間以上のスマホ使用で、勉強も睡眠も台なしに【スマホはどこまで脳を壊すか】

朝日新聞出版さんぽ

8か月前

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「スマホが脳の発達を妨げる」子ども233人への3年間追跡調査で見えた衝撃の事実　脳を守るためにできること【スマホはどこまで脳を壊すか】

朝日新聞出版さんぽ

7か月前

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【スマホはどこまで脳を壊すか】使い過ぎで学力が「破壊」される驚愕の事実

朝日新聞出版さんぽ

8か月前

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オンライン会話での脳活動は「ひとりでボーッとしながら何も考えていない」状態と同じという驚きの実験結果【スマホはどこまで脳を壊すか】

朝日新聞出版さんぽ

7か月前

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ディスカッションから始まるKaigo

7か月前

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頭を良くしたいという野望を持っている。

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

4か月前

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スマホの使いすぎが子どもたちの学力を破壊している？①

レインボープラス　沼田

1年前

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スマホの使いすぎが子どもたちの学力を破壊しているか？②

レインボープラス　沼田

11か月前

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社会的認知の歪み（６）前頭前野

Hide Takehi ＠SOCIOVISIO (ｿｼｵﾋﾞｼﾞｵ)

1年前

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スランプの原因と対策→スランプ脱出法１３７選

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

2年前

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脳を鍛える方法

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

2年前

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インターネットを心理学から分析した非常に参考になる本

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

2年前

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読書は脳を発達させるのか？

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

3か月前

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神田沙也加さんと竹内結子さんの自殺について思うこと。

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

2年前

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将棋の羽生善治さんが勝てなくなった理由とその対策

ツインサーファー＠勉強×学問×知的生産×ブロガー×プログラマー×脳科学×全脳教育研究×note塾

2年前

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