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学級経営の部屋

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学級経営って何か説明してみて下さいと言われると言葉に詰まる方も多いのではないでしょうか。経営学の理論をベースに、こんな学級経営の教科書があったらいいなという視点でまとめてみました。
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記事一覧

teachとcoach

こんにちは、個育てコーチのともぞうです 今回はteachとcoachの違いについて考えていきます。 …

多数派の生きる指標となっている「ふつう」という概念のパラダイム変換

日本の教育システムは、明治時代に制定された学制以降ほとんど変わることなく一斉指導を貫いて…

#2 学級経営の成功法則:担任の視点で見る学級経営の重要性と手法

知っ得!学級経営①1はじめに 今回からしらばらくの間、学級経営について話をしていきたい…

【学級経営のツボ】ビジョンと価値でクラスを成長させる

知っトク!学級経営②1はじめに 経営とは、 学級経営とは 「クラスが学びの集団として成立…

#4 担任必見!学級経営の成功を目指す:大学で学べなかった裏側を公開

知っトク!学級経営③ 1はじめに 前回までの内容を簡単にふりかえります。 学級経営とは …

#5 学級経営の成功法則:児童理解を深める新しい理論(新年度準備)

知っトク!学級経営④1はじめに 今回は、学級経営戦略って何? 「児童理解編」です。 これ…

#6炒飯と授業準備の共通点:学級経営の鍵を解明する

知っトク!学級経営⑤1はじめに いよいよ学習指導編に突入です。 これまでのおさらいです。 「もう知ってるよ」という方は読み飛ばしてください。 学級経営とは 「クラスが学びの集団として成立するよう、担任が、継続的・計画的に意思決定を実行し、クラスを運営していくこと」 ゴール=クラスを成長させる+児童像 経営理念=ビジョン+価値 経営目標=経営理念を実現させるための手立て 経営戦略=児童理解 「クラスを成長させるためにどんな子どもに育てていくのか」がゴール。「どんな学級

#7鉄棒運動の特性を活かす教材研究のポイントと実践例

知っトク!学級経営⑥ 「教材研究とは?」1はじめに 学習指導=授業は、経営戦術にあたり…

#8 主体的な学びを促す授業デザインの工夫: ゴール設定の重要性

授業準備編その21はじめに 授業準備編その1では、教材研究についてお話をしていきました…

#9学級経営の成功の秘訣: 生活指導とトラブル対処の重要性(新年度準備)

知っトク!学級経営⑧ 生活指導編1はじめに 今回から、経営戦術にあたる生活指導について…

#16 授業準備のアイデア!炒飯と授業の共通点を探る

知っトク!学級経営⑩  授業準備編 その3 炒飯と授業 以前、炒飯と授業についてのお話を…

#17 鉄棒学習カード活用法:効果的な授業準備とねらいの考え方

鉄棒学習のねらいについて1はじめに 知っトク!学級経営⑪ 授業準備編その4です。 指導…

#18 鉄棒 だるま回りで高まるクラスの力:鉄棒と学級経営

今回は、鉄棒学習(だるま回り)を活用した学級経営についてお話させていただきます。 鉄棒の…

授業における「守・破・離」についての考察

守破離とは、日本の茶道や武道などの芸道・芸術における師弟関係のあり方の一つであり、それらの修業における過程を示したものです。 日本において芸事の文化が発展、進化してきた創造的な過程のベースとなっている思想で、そのプロセスを「守」「破」「離」の3段階で表しています。 守:師や流派の教え、型、技を忠実に守り、確実に身につける段階。 破:他の師や流派の教えについても考え、良いものを取り入れ、心技を発展させる段階。 離:一つの流派から離れ、独自の新しいものを生み出し確立させる段階。