自分の記事に「#エッセイ」とタグをつけるものの、
エッセイって、なに？と少し考えた。

私の認識しているところは、

結局、これだけだとエッセイの定義はまだ曖昧。

でもむしろ「明確な定義がない」ことが、
エッセイの楽しさであり、難しさだとも思う。

となると、「良いエッセイ」を書くためには、
とにかく「理想の文章を目指して、書く」を繰り返すのに限る。

色んな文章に触れて、好きな文章を見つけ出す過程で、素敵な表現への感覚を養いたい。

また、自分以外の文章に触れることで、自分の「書き方のクセ」も見えてくる。

だから「有名なエッセイ（ ≒ 素敵な文章？）」を、もっと読みたい。

ーー エッセイを、書くために、読みたい。

このように「目的を持っているか」が、読書の質を高める肝だと思っている。

実際、自分を振り返ってみても、

・上司から勧められて受けた「普段使わない知識」に関する研修と、

・実務で悩み、自分から手を挙げた研修を比べると、

圧倒的に「後者」の方が、
「これは使えそうだ…！」という発見が生まれやすい。

つまり、
「課題を認識した上で」本を読むときが、
最も得られる気づきが多く、質も良い。

〜

ただ、課題が発生してから、勉強するというのでは、現実的に遅い場合もよくある。

だから、現状は課題を感じていない分野の本も、読みたい。

そういう場合こそ、意識的に
自分で「課題」を設定する必要がある。

そこで、一番取り入れやすい「課題」は、
「誰かに本の内容を伝えるつもり」で、読むこと。

つまり

この表現は、日本一アウトプットしている精神科医、樺沢紫苑さんからいただいた。

ーー まとめると、心動いた本を紹介することは、読み手と書き手の両者にとって、Win-Winだと思った。


おすすめの本（特にエッセイ）があったら、是非紹介してください。📚☺️