学校CHLOOS（クルーズ）@教師と異業種の挑戦サロン

子どもと先生が『希望をもてる学校』をめざす「現役教師×挑戦×異業種」の新しい教育コミュ…

学校CHLOOS（クルーズ）@教師と異業種の挑戦サロン

子どもと先生が『希望をもてる学校』をめざす「現役教師×挑戦×異業種」の新しい教育コミュニティ。noteではメンバーの「本音投稿」や「イベント情報」を発信します！ 【公式HP：https://www.nijin.co.jp/gakkouchloos】

  • 【学校CHLOOS】イベントのすべてがここにある！

    『みんなが希望をもてる学校』を目指し、教師と異業種が共に挑戦するコミュニティ。為すことによって学ぶ価値を大切に、教育をテーマにさまざまな学び場をつくっています。そんな学びの場で得られた参加者からのコメントをまとめています。

  • 【学校CHLOOS】今年の抱負＠２０２４

    新メンバーも加わってスタートした２０２４年。自己紹介と学校CHLOOSでの活動について今年の抱負を宣言します！たくさんの個性豊かで熱量の多いメンバーがそろっています。みなさんと一緒に、日本の教育を明るく照らしましょう！

  • 小学校教員が起業3年で年商1億円を達成した物語

    NIJIN代表星野達郎が、「青森県の小学校教員から起業3年で年商1億の会社と学校をつくる物語」を公開！学校CHLOOSに参加することで全文無料で読むことができます。

  • 自己紹介２０２３

    職員室ネクストのメンバーの自己紹介記事です。 異業種×教員で学校をハッピーに！

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「サバフェス」子ども×企業×地域×クラファン

「青森県、１０年間で、３００校が閉校。一万人の児童・生徒減少」 「青森県、ほとんどの自治体が消滅可能性危惧都市」 にわかには信じがたいニュースばかり飛び込んでき…

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拘束時間をマネジメント

４月から自家用車での通勤時間が大幅に増えました。時間距離が10倍！ 職場を出て、どんなに遅くとも直帰すれば１０分後には自宅にいました。 そのメリットを謳歌し、「ちょ…

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CHLOOS会議

　先週の木曜日、2週間に一度行われているCHLOOS会議があった。CHLOOS会議では、各々が今挑戦していることを話し、お互いにフィードバックし合う。教育をよくしたい、社会…

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教師に求められるものは信用？信頼？

先日、サロンメンバーが、信用と信頼について話題にしていたので、教師に求められるものは信用なのか信頼なのか？について私なりの切り口で考えてみたいと思います。 そも…

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【有料】アフタスクール事業構想、本気！

執筆：星野達郎 アフタースクールを立ち上げようとしている。 コンセプトは「地域の教育格差を無くす」「好きを、諦めない。」「過疎地域から最先端の放課後を」「世界中…

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企画力アップを実感！！

はじめに 学校CHLOOSに入会して２年。 自分が企画する立場が多くなっていることに気づいたので、今の自分を振り返りたいと思います。 学校CHLOOS会議で、仲間に言われま…

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【企画物語】神山まるごと高専が描く教育のミライ

1．セミナーについて　「地方創生の聖地」という異名をもつ、先進的な地域創生で知られる徳島・神山町。 　そこに国内で約20年ぶりに新しい高専が開校しました。 　それが…

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【企画物語】先生も子どももＨＡＰＰＹになる「崩れない」学級経営　Ⅱ

1．セミナーについて ー　クラスがうまくいかない。学校に行くのが辛くなったことはありませんか？ ー「あの子」さえ居なければ...うまくいくのに...と、思ったことはあり…

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ASACデモデイ優勝

星野達郎です。 東京都主催の5ヶ月間のプログラムASACの最終プレゼンテーションで優勝しました。 不登校オルタナティブスクールの運営を通じてこの国の義務教育の在り方…

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🌟企画物語🌟「中学校てらす」キックオフイベントまでの道のりとその先へ

ついに。 日本全国の「中学校」を明るく照らしHappyにしていくコミュニティ。 「中学校てらす」がゴールデンウィーク真っ只中の4月28日（日）に開催されたキックオフイベントを皮切りにスタートしました。 今回はその企画物語を事務局の中心として活動した私（青野）が書いていきます。 １．活動の始まり、、、、きっかけは突然に。13年に渡るビジネスの世界での活動から中学校教員に転身して8年。教員としての立場でありながら、学校内外で様々な活動を通し、私自身の課題や、やりたいことを

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【企画物語】名人 志田倫明の学級経営part３～子どもの思考に問いかける～

１．名人志田倫明先生との出会いについて 　皆さんは、人生の中で何人の師匠に出会えるでしょうか。私は、教員の師匠に学校CHLOOS（旧：職員室NEXT）で出会いました。当時、新潟大学教育附属新潟小学校にお勤めだった志田倫明先生です。教員採用試験対策のオンラインセミナーで、先輩教員として登壇した中の特別ゲストとして志田先生がいらっしゃり、オンラインではありましたが、お話させていただく機会がありました。当然、セミナー中のやりとり、セミナー後の一言一言に納得しっぱなし！ファンになる

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コーチングをネイティブに・・・

私は、コーチングの可能性を信じています。 （コーチングの可能性については、次のnote投稿で発信予定） コーチングを外部の専門機関や大学院で学び続けている中で、普及・浸透していきたい！と思う中で、先生コーチの事業に出会いました。 子どもたちが学校生活の中で、人間関係や勉強に悩んだり、苦しんだりしているのと同じように、先生たちも日々、悩みや不安を抱え、仕事をしています。 職場では、悩みや苦しみを語る相手や相談できる同僚もいない・・・ また、職場の同僚性の中で、自分の弱さ

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Youtube 再生数ランキング【４月】

今月も発表します！ 　１位は、高校の授業料無償化についてのトピックです。 　先月よりも、全体的な再生回数が増えています。 　「まだ観てない！」「また観たい！」 　そんな方はぜひこちらから 　⇓ https://www.youtube.com/@hoshinotatsuro

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特別支援学校教員として気を付けていること

私にはわずか２年弱の教職経験しかない。 ここで語る意見や価値観は、一つの参考程度に捉えてもらいたいと思う。 ①スタートは子どものことを知ろうとすること 　特別支援学校では、一人一人の子どもたちに焦点を当てる。 　 　通知表は数値ではなく、全て記述式である。 　基本的に、一人一人異なる目標を、一人一人の実態に応じて考え、 　そのあらわれを面談で保護者に伝えていくのだ。 　 　授業も、個人や集団に応じたものになる。 　教科書もあるが、使う場合もあれば使わない場合もある

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【企画物語】子どもが主語の学校づくり～『べき』の鎧を脱ごう～

１．きっかけ 青森県教育改革会議有識者会議副議長 森万喜子先生 私が最初にお見かけしたのは、この会議のアーカイブ配信です。恥ずかしながら、その改革会議を視聴するまでは存じ上げませんでした。 しかし、アーカイブ配信を見て直感しました。 「この方は、スクラップ＆ビルドを呼吸をするがごとくやってきた改革家だ！」 一気に話を聞きたくなりました。 学校CHLOOSセミナーでは、この青森県の有識者会議に参加している大谷議長をはじめ、澤田真由美様にもご登壇いただき、森先生には、ご著書発行

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「サバフェス」子ども×企業×地域×クラファン

「青森県、１０年間で、３００校が閉校。一万人の児童・生徒減少」 「青森県、ほとんどの自治体が消滅可能性危惧都市」 にわかには信じがたいニュースばかり飛び込んできます。 さらに、不登校も深刻化。 未来の宝である青森県の子どもたちに、これからの世の中を生きていく力を身につけさせたいと、常日頃思っていました。 そんな折、私は魚市場を見下ろす位置に立つ小学校に赴任しました。 水産業の町で、水産業を盛り上げるための授業をしたいと私はひそかに燃えていました。 そこで、八戸のブランドさ

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拘束時間をマネジメント

４月から自家用車での通勤時間が大幅に増えました。時間距離が10倍！ 職場を出て、どんなに遅くとも直帰すれば１０分後には自宅にいました。 そのメリットを謳歌し、「ちょっと職場へ」という気楽な感じで職場の往復をしたり、子どもの送迎や病院へも負担なく行うことができていました。 さて、４月から通勤距離１０倍。以前朝５時台に行ってみたら（４月初旬に大きな地震があり自主参集）、最短１８分。通常の通勤時間だと２５分、夕方の混む時間だと３５分、昨日は国道で追突事故もあり４０分。 毎日１時間

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CHLOOS会議

　先週の木曜日、2週間に一度行われているCHLOOS会議があった。CHLOOS会議では、各々が今挑戦していることを話し、お互いにフィードバックし合う。教育をよくしたい、社会をよくしたいという熱量の高いメンバーの発表を聞くだけでもかなりの刺激を受ける。 　イベントを企画する人、新規事業のたち上げに携わっている人など、様々な挑戦をする方がいる。一人では続かないこと、心が折れてしまうことも、同じ志を持つメンバーと共に切磋琢磨することで自分の心に挑戦の日を灯し続けることができるのでは

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教師に求められるものは信用？信頼？

先日、サロンメンバーが、信用と信頼について話題にしていたので、教師に求められるものは信用なのか信頼なのか？について私なりの切り口で考えてみたいと思います。 そもそもAIでは？ 生成AIでは、次のような回答が得られました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 信用と信頼は、どちらも相手を信じる気持ちですが、その違いは次のとおりです。 信用は、過去の行動や成果を評価して確かなものであると受け入れることです。 信頼は、将来的に生じる感情や行動に期待することです。

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【有料】アフタスクール事業構想、本気！

執筆：星野達郎 アフタースクールを立ち上げようとしている。 コンセプトは「地域の教育格差を無くす」「好きを、諦めない。」「過疎地域から最先端の放課後を」「世界中を舞台に遊び、学ぶ、新しい放課後。」 ここから先は有料記事となります。 「学校CHLOOS」に参加することで無料でご覧いただけます。 ご入会お待ちしています！

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企画力アップを実感！！

はじめに 学校CHLOOSに入会して２年。 自分が企画する立場が多くなっていることに気づいたので、今の自分を振り返りたいと思います。 学校CHLOOS会議で、仲間に言われました。 「しんじさんは、どんどん企画をしていてすごい。」 この発言にはっとさせられました。 素直にうれしい気持ちと同時に、セミナーを企画し開催していくことが生活の一部になっているんだなぁと感じました。 入会初期のことを振り返ると、熱量の高い学校CHLOOS（旧：職員室ＮＥＸＴ）メンバーがどんどん企画し

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Youtube 再生数ランキング【３月】

　今月も発表します！ 　１位は、なんと2356回再生！ 　部活動についてのトピックです。様々な考え方があるので、興味関心のある方々も多いのではないでしょうか。 　「まだ観てない！」「また観たい！」 　そんな方はぜひこちらから 　　↓ 　https://youtube.com/@hoshinotatsuro?si=l28p7LSrh5ejBROO

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【企画物語】神山まるごと高専が描く教育のミライ

1．セミナーについて　「地方創生の聖地」という異名をもつ、先進的な地域創生で知られる徳島・神山町。 　そこに国内で約20年ぶりに新しい高専が開校しました。 　それが、神山まるごと高等専門学校です。 　目指す学生像は、「モノをつくる力で、コトを起こす人」。 　テクノロジーとデザインでモノをつくる力を育み、実際にそれでコトを起こす起業家精神を学ぶことができます。 　創立メンバーで、神山まるごと高専の事務局長を務めている松坂孝紀氏にご登壇いただきました。実社会につながる学びを勤

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【企画物語】先生も子どももＨＡＰＰＹになる「崩れない」学級経営　Ⅱ

1．セミナーについて ー　クラスがうまくいかない。学校に行くのが辛くなったことはありませんか？ ー「あの子」さえ居なければ...うまくいくのに...と、思ったことはありませんか？ ー　自分の学級を崩している「あの子」を恨んだことはありませんか？ 年度始めは不安がいっぱいです。そこで、松久眞実先生をお迎えして特別支援教育や心理学の視点から、気になる「あの子」との向き合い方や、誰もが居心地よく過ごせるクラス作りを考えるセミナーとして開催しました。 2．なぜ本イベントを企画したの

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ASACデモデイ優勝

星野達郎です。 東京都主催の5ヶ月間のプログラムASACの最終プレゼンテーションで優勝しました。 不登校オルタナティブスクールの運営を通じてこの国の義務教育の在り方を変える！というテーマで5分間のピッチを行い、160名の大企業・行政・投資家の投票でNIJINアカデミーが頂点に輝きました。 CHLOOS限定で、どんな5か月間だったのかを少し紹介します。 ーーーここから先は有料記事となります。 「学校CHLOOS」に参加することで無料でご覧いただけます。 ご入会お待ちして

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