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じらじら見ないで!

世界の友人たちとバレンタインデーのお話し

強い興味・関心主導の日本語習得

〜とうとう来た波〜 「なんじゃコレ!」 「りりぃちゃんの。読んだらまた戻すの。」 「それを言うなら『貸してくれた』って言うの。」 「てへ😛いいよ、読んでも〜。」 「え!? 仲間にしようって? でも読んでもいいか、せっかくだから。お嬢様方、日本語のお勉強になりますねっ。」

『日本語とにらめっこ 見えないぼくの学習奮闘記』モハメド・オマル・アブディン著

バイリンガルのメリット

聴覚障がい者はどうして助詞の習得が難しい?