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〜主体的に持っていく〜

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〜自分でできる怪我予防〜

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〜記録を知っておく〜

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〜ライン間に入っていく〜

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〜第三者から観る振り返り

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〜パスコースの作り方は〜

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〜両方からのアプローチ〜

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〜意図を持って蹴らない〜

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〜離れることが助けること〜

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〜間にボールを入れる〜

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〜行ったり来たりは近道〜

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〜選べるようになるには〜

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〜選択がある中の自由〜

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〜動かすのか、動かさないのか〜

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〜「何を」というよりかは「どのように」を〜

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〜抜けていく動きで作りにいく〜

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〜初期配置は同じでも〜

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〜選択肢は2つだから〜

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〜ボールを失わない確率を〜

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〜感性でプレーしているのか、論理的にプレーするのか〜

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