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【中高生・探求】志望動機で評価の高い小手先でない夢を語る方法/中学受験後・おうち英語・探求(3)大谷翔平曼荼羅チャートを使おう!
中高生になる子供と一緒にいて探求系や課外活動の応募の志望動機には「夢を語ったり」「将来のビジョンを語ったり」することが多いですが、子供のほうはコレがメンドイから嫌なのよ。。。となりがちです。 そもそも子供からしたら、夢なんてイキイキ語れたら今ここでYoutube見てないんですけど。。。というところ(うちの場合)。 子供に夢はあっても「語る技術」を持たないというところもあります。 そんな時に参考になるのが、大谷翔平選手が小学校から学生時代にかけて書いていた曼荼羅チャート(
【中高生・探求】課外活動を充実させる(1)「任意団体」を設立するとは何をしたら面接官から認めらる可能性が高いのか? を考える
海外大進学や総合選抜型入試で任意団体の活動が評価された! というコメントをよく見ます。 先日も、東大&海外大学に複数合格している様子の達人が「課外活動で任意団体を設立して活動をつづけた点が評価されたよ」と、下記のようなツイートをされていました。ツイートを全部並べてみると以下のようになります。 ーーーーーーツイート内容ココからーーーーーーーー 課外活動何すればいいですかってよく聞かれるんですけど、米大に効果的な方法としては、 ①中3/高1で社会の課題を発見 ↓ ②団体を設
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