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今日のぼく。

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朝の言葉をみて、その日、なにに氣を付けたのか、どうなったのかをつづっています。
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今日2023年6月7日(水)のぼく ~閃き~

今日2023年6月7日(水)のぼく ~閃き~

閃き

読めないけど、読めた。

「言葉の取り扱いは丁寧に」

確かに、
言葉は、毎度たいへんです。

特に、文字だけのやり取りは苦手です。

同じ日本語でも、その言葉が使われるシチュエーション、使う手/受け手の経験やとりまく環境でも、意味合いは変わるからです。

全く同じはないです。

全否定することは好きではないのですが、
完全一致はないです。

「言葉の取り扱いは丁寧に」

今日一日、どうだ

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今日2023年6月6日(火)のぼく ~吉凶混交~

今日2023年6月6日(火)のぼく ~吉凶混交~

モノゴトには、2つの面がある

そう考えています。

表裏一体。
「こっちが表で、あっちが裏」ではなく、どっちも表で、どっちも裏。

表から見て反対側は裏。

裏から見て反対側は裏。
でも、裏として同じ反対側を見たら表。

今日一日どうだったかな。。

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今日2023年6月5日(月)のぼく ~自分が果たすべき役割~

今日2023年6月5日(月)のぼく ~自分が果たすべき役割~

ぼくがリバウンドを取る。

だから、どんどん打て。

バスケでは決して身長があるタイプではなかったけど、身長のあるヤツよりは翔んでいた。

目は悪いし、体力もない。

自分ができることは、
攻撃時にはターンオーバーさせないこと。
守りの時はニュートラルなボールを獲ること、特に相手の手から離れたボールを獲るのはうまかった。間は読めたから、相手の意思から離れた瞬間のボールを盗ることは、難しいことでは無

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今日2023年6月4日(日)のぼく ~何かとお世話~

今日2023年6月4日(日)のぼく ~何かとお世話~

世話好き、、、か。

主体的にするほうではないけど、誰もやらないならやるっていう性格です。

中学のころの話。
理由や状況は忘れてしまったけど、担任の先生が拗ねてしまい、職員室ではなく準備室?にもどってしまった。技術の先生だったので、技術道具を置いてある自分の部屋に。冬は趣味のスキーにワックスをかける部屋で、そこが彼にとってのプライベートルームになっていたことは、秘密にしておこう。

今のぼくなら

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今日2023年6月1日のぼく ~問題の根本原因~

今日2023年6月1日のぼく ~問題の根本原因~

「フレンチや和食などワインや日本酒を添えて優雅に」に対して、「蕎麦や寿司など、短時間で食べられるもの」ってチェーン店の蕎麦屋や回転寿司って書かないと、職人が怒りそう(笑)

問題の根本原因。

ルート、根っこが何か判る。
その判る判らないでは、その後が大きく変わってきますよね。

「なぜ」・・・(原因、理由)
「なぜ」・・・(原因、理由)
「なぜ」・・・(原因、理由)
「なぜ」・・・(原因、理由)

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今日2023年5月30日(火)のぼく ~人の和~

今日2023年5月30日(火)のぼく ~人の和~

周囲の人に笑顔で挨拶か。
思えば、小さなころ、周りを笑かすことが楽しくてしょうがなかった。給食で出た海苔を葉にくっつけて、歯抜けのじいさんをしたり。おバカなことしかしてなかった。

「人の和」
今も、チームプレイは大切にするほうだと思っています。

みんなには、一匹狼と話しているけれど、同僚等まわりの能力を伸ばしたいから、根気よく、その人のペースに気を付けながら、ぼくのもってる知識や技術をつたえる

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