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【発達障害】学校で 好きなことに没頭させてもらえた
読了目安：11分
中学校は難易度高すぎ
長男は交流級に行かなくても良い、
支援級で過ごして良い、となり、
中学校に居場所ができてから 毎日登校するようになりました。
長男にとっての学校生活 ———
それは、簡単にできないこと
困り感を感じることがとても多い生活。
とりわけ学習面は
書字障害、計算障害のある彼にとって
できないことに 挑まなければならない
加えてASD、ADHDなどの特性
【発達障害】1年間不登校 のち 学校に行く
読了目安：11分
メンタル落ちたままの中学1年間
長男は中学1年生の丸1年、中学校には登校しませんでした。
1年間は学校とは基本、縁のない生活。
当たり前ですが（笑）
入学直後に行かなくなった学校のことなんて
入学してないのと同じ。
雰囲気とか、さっぱり分かりません。
ときどき例の
特別支援教育にあまり前向きではない
おじいちゃん担任が
自宅にお知らせのプリントと学習プリントやテストを
【発達障害】不登校 母親がとってしまった 5つのNG行動
読了目安：8分半
丸々1年間の不登校期間 何をした？
長男は、中学校に入学後、1日登校してそれきり登校しませんでした。
完全不登校は、1年間続きました。
まず、母である私がやったことは、
「市の不登校生徒が通える施設に通いたい」と
中学校の校長に申し出ることでした。
実はこの施設の存在は、小学校5年、6年の不登校期間に
調べていました。
小6当時、施設に直接電話で問い合わせたら
「学校の
