イデアスト

これまでは Facebook に投稿していましたが、“自己管理(self-managi…

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これまでは Facebook に投稿していましたが、“自己管理(self-managing)” に関しては note へ投稿することにしました。感じて… 考えて… 決意して… “納得できる私” で居るために、大切だと思っていることを話題にします。ご参考になれば嬉しいです。

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“納得できる私” で居るために…

私が大切だと思っていることを話題にします。 自己管理(self-managing)に関することです。 誰かと比べて “優れた私” ではなく… 自ら素直に “納得できる私” で居るた…

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2か月前

⭐️ 012: 何もしたくない! ⭐️

そう思うときには… 何もせずに過ごす。 “その私” を肯定的に受け入れる。 励まそうとする必要は無い。 心も身体も休ませれば良い。 そんなときでも… “〜しなければな…

イデアスト
3週間前

⭐️ 011: 変える? 変えない? ⭐️

ずっとAを続けていると… それだけで安全・安心な心境になれる。 でも、選択肢Bの可能性を忘れてしまう。 AをBに変えると… その効果や価値を比較することが出来る。 …

イデアスト
1か月前

⭐️ 010 : “好き・嫌い” と “良い・悪い” ⭐️

“好き・嫌い” は “感性” の働き。 “良い・悪い” は “理性” の働き。 どちらかが優れている訳ではなく… どちらも統合的に活用したいです。 好きで… 良いことだ…

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1か月前

⭐️ 009 : 先生… さようなら! ⭐️

私には “師匠” が居ませんでした。 誰かに師事する欲求も有りませんでした。 小学校の高学年になった頃から、 「先生!」と呼ばれて喜んでいる大人を 尊敬できなかった…

イデアスト
1か月前
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⭐️ 008 : 時間価値を高める ⭐️

時間価値を高めるために… 下記 “4つの観点” で活動管理する習慣が大切だと思っています。 ① 時間設定:事前に時間の使い方を決める。 ② 時間配分:時期や時間を最適…

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イデアスト
1か月前

⭐️ 007 : 他者より先に私が動く! ⭐️

出会ったら… 私が先に挨拶する。 相手のことを… 私が先に理解する。 気付いたら… 私が先に行動する。 他者が動いてから私が反応するより、 私が動いてから他者の反応を…

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イデアスト
1か月前

⭐️ 006 : 目標像や価値観を決意にする ⭐️

目標像:いつか実現したい “状況・状態” 価値観:いつも実践したい “発想・言動” この二つは、他者に依存することなく… “納得できる私” になるための要件である。 …

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イデアスト
1か月前

⭐️ 005 : 思い通りにならなくても… ⭐️

何かが思い通りになることは嬉しい。 誰かが思い通りにしてくれたら嬉しい。 でも、思い通りにならなくても良いのでは? 思い通りになることだけが良いと考えたら… 嬉し…

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イデアスト
1か月前

⭐️ 004 : 疑問(質問)を立案する習慣 ⭐️

疑問は “思考” と “返答” を促す大切な手段です。 質問には… 何かに気付かせる促進力が有ります。 自分の力を発揮するためには… 学習より疑問のほうが効果的です。 …

イデアスト
1か月前

⭐️ 003 : だから、何なの? ⭐️

過去は… 既に終わったこと(時間)。 現在は… もう直ぐ終わること(時間)。 未来は… 次に始まること(時間)。 だから、何なの? まず、要点が分からないと言えるようにな…

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イデアスト
2か月前

⭐️ 002 : これって何のために? ⭐️

これまでしてきたことを… これからも続ける? 目的意識が有るなら、この疑問が思い浮かぶ。 手段が目的になっていると疑問が生まれない。 手段の選択・継続・中止に自信…

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イデアスト
2か月前

⭐️ 001 : 真似はしない! ⭐️

誰かから何かを学ぶことは大切ですね。 でも、学ばない決意も大切にしたいです。 何故なら…

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イデアスト
2か月前
“納得できる私” で居るために…

“納得できる私” で居るために…

私が大切だと思っていることを話題にします。
自己管理(self-managing)に関することです。

誰かと比べて “優れた私” ではなく…
自ら素直に “納得できる私” で居るためです。

👋😊

⭐️ 012: 何もしたくない! ⭐️

⭐️ 012: 何もしたくない! ⭐️

そう思うときには… 何もせずに過ごす。
“その私” を肯定的に受け入れる。
励まそうとする必要は無い。
心も身体も休ませれば良い。

そんなときでも…
“〜しなければならない!” と思えば、
きっと… “それ” をすることが出来る。

意欲が低下して脱力するのは罪悪じゃない。
何もせずに過ごしたい気分になっても許す。
何もせずに過ごせるなら、しなくても良い。

“今の私” を大切にしながら過ごすだ

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⭐️ 011: 変える? 変えない? ⭐️

⭐️ 011: 変える? 変えない? ⭐️

ずっとAを続けていると…
それだけで安全・安心な心境になれる。
でも、選択肢Bの可能性を忘れてしまう。

AをBに変えると…
その効果や価値を比較することが出来る。

AよりBにすべきだ!と気付ける。
また、やっぱりAに戻ろう!と実感する。

だから、何となく続けていることは疑う。
続けていることに迷いを感じたら変える。
変えなければ新たな気付きは得られない。

疑っても… 疑っても… 更に続けた

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⭐️ 010 : “好き・嫌い” と “良い・悪い” ⭐️

⭐️ 010 : “好き・嫌い” と “良い・悪い” ⭐️

“好き・嫌い” は “感性” の働き。
“良い・悪い” は “理性” の働き。

どちらかが優れている訳ではなく…
どちらも統合的に活用したいです。

好きで… 良いことだ… と考える。
好きでも… 悪いことだ… と考える。
嫌いで… 悪いことだ… と考える。
嫌いでも… 良いことだ… と考える。

どの考え方も出来る力を持っていたいです。

最終的に… 感性か? 理性か?
どちらを優先することに

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⭐️ 009 : 先生… さようなら! ⭐️

⭐️ 009 : 先生… さようなら! ⭐️

私には “師匠” が居ませんでした。
誰かに師事する欲求も有りませんでした。

小学校の高学年になった頃から、
「先生!」と呼ばれて喜んでいる大人を
尊敬できなかったからかもしれません。

だから、誰かを師匠にしている集団に所属
することも嫌いでした。そこに集まっている
人々にも違和感が有ったので尚更なのです。

宮本武蔵さん… Mr. Bruce Lee…
彼らの考え方には強く影響されました。

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⭐️ 008 : 時間価値を高める ⭐️

⭐️ 008 : 時間価値を高める ⭐️

時間価値を高めるために… 下記 “4つの観点”
で活動管理する習慣が大切だと思っています。

① 時間設定:事前に時間の使い方を決める。
② 時間配分:時期や時間を最適に取り扱う。
③ 期限管理:時刻や期限を最適に取り扱う。
④ 時間創造:自由に使える時間を生み出す。

“時間管理” という言葉には矛盾が有ります。
時間に対しては無力だからです。時間を気に
掛けながら… 管理する対象は “活動”

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⭐️ 007 : 他者より先に私が動く! ⭐️

⭐️ 007 : 他者より先に私が動く! ⭐️

出会ったら… 私が先に挨拶する。
相手のことを… 私が先に理解する。
気付いたら… 私が先に行動する。

他者が動いてから私が反応するより、
私が動いてから他者の反応を確かめる。

その習慣だけで… 人間関係は快適になる。
抑圧することなく自己表現するほうが良い。

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⭐️ 006 : 目標像や価値観を決意にする ⭐️

⭐️ 006 : 目標像や価値観を決意にする ⭐️

目標像:いつか実現したい “状況・状態”
価値観:いつも実践したい “発想・言動”

この二つは、他者に依存することなく…
“納得できる私” になるための要件である。

ただ “思う” だけでなく… “決意” にする。

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⭐️ 005 : 思い通りにならなくても… ⭐️

⭐️ 005 : 思い通りにならなくても… ⭐️

何かが思い通りになることは嬉しい。
誰かが思い通りにしてくれたら嬉しい。
でも、思い通りにならなくても良いのでは?

思い通りになることだけが良いと考えたら…
嬉しく感じる範囲や楽しめる範囲は狭くなる。
不満・怒り・後悔・苦悩からも解放されない。

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⭐️ 004 : 疑問(質問)を立案する習慣 ⭐️

⭐️ 004 : 疑問(質問)を立案する習慣 ⭐️

疑問は “思考” と “返答” を促す大切な手段です。
質問には… 何かに気付かせる促進力が有ります。

自分の力を発揮するためには…
学習より疑問のほうが効果的です。

誰かの力を発揮させるためにも…
説教より質問のほうが効果的です。

学校時代には、学習が重視されて…
疑問(質問)は軽視されていたでしょう。
でも、それを立案する訓練は必要です。

効果的な疑問(質問)によってこそ…
最適な判断

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⭐️ 003 : だから、何なの? ⭐️

⭐️ 003 : だから、何なの? ⭐️

過去は… 既に終わったこと(時間)。
現在は… もう直ぐ終わること(時間)。
未来は… 次に始まること(時間)。

だから、何なの?

まず、要点が分からないと言えるようになる。
事実や結論を聞くだけで満足してはいけない。

つまり…

その解釈(意味・価値・影響)を問う必要が有る。
要点が分からないのに解釈することは出来ない。

冒頭の “過去・現在・未来” は…
これからの話題(要点)とは関係

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⭐️ 002 : これって何のために? ⭐️

⭐️ 002 : これって何のために? ⭐️

これまでしてきたことを… これからも続ける?
目的意識が有るなら、この疑問が思い浮かぶ。
手段が目的になっていると疑問が生まれない。

手段の選択・継続・中止に自信を持つために…

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⭐️ 001 : 真似はしない! ⭐️

⭐️ 001 : 真似はしない! ⭐️

誰かから何かを学ぶことは大切ですね。
でも、学ばない決意も大切にしたいです。

何故なら…

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